tailieunhanh - Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học: Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục học: Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay bao gồm 3 chương: chương 1 cơ sở lý luận về công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông, chương 2 thực trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi, biện pháp quản lý công tác quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trung học phổ thông các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay. | 1 Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯƠNG VĂN NHƠN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BÔI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN THPT CÁC HUYỆN MIÈN NÚI TỈNH QUẢNG NGÃI TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC sĩ GIÁO DỤC HỌC Đà Nang - Năm 2012 2 Công trình này được hoàn thành tại ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học TS. Huỳnh Thị Thu Hằng Phản biện 1 Đình Mẩn Phản biện 2 TS. Trần Xuân Bách Luận văn được bảo vệ tại hội đồng chấm luận văn Thạc sĩ Giáo dục học họp tại Đại học Đà Nang vào ngày 10 tháng 6 năm 2012 Có thế tìm hiếu luận văn tại - Trung tâm Thông tin Tư liệu Đại học Đà Nang - Thư viện Trường Đại học Sư phạm Đại học Đà Nang. 3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài ở thế kỷ XXI thế kỷ bùng nổ thông tin khoa học kỹ thuật công nghệ phát triển như vũ bão vấn đề nhân lực và nhân tài là vấn đề sống còn của mỗi quốc gia. Trong các Nghị quyết Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ tư khóa VII lần thứ hai khóa VIII đã khẳng định việc đổi mới nội dung phương pháp giáo dục-đào tạo GD-ĐT nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên GV cán bộ quản lý CBQL và tăng cường cơ sở vật chất CSVC các trường học là nhiệm vụ trọng tâm của GD-ĐT . Trong quá trình thực hiện đổi mới chương trình GD phổ thông Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc đảm bảo chất lượng GD . Chỉ thị 40-CT TW ngày 15 tháng 6 năm 2004 của Ban bí thư về việc xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo ĐNNG và cán bộ CB QLGD cũng đã nêu Mục tiêu là xây dựng ĐNNG và CBQLGD được chuấn hóa đảm hảo chất lượng đủ số lượng đồng bộ về cơ cấu trong đó chất lượng ĐNNG được xem là quan trọng nhất. Trong thực tế hiện nay tình hình ĐNGV THPT ở các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi có nhiều biến động. Chính vì vậy việc quản lý QL bồi dưỡng chuyên môn BDCM cho GV THPT các huyện miền núi là cần thiết. Vì những lý do trên chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài Biện pháp quản lý bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên THPT các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi trong giai đoạn hiện nay với mong .