tailieunhanh - SKKN: Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Sinh học lớp 8

Những năm gần đây, định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được thống nhất theo tư tưởng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh và hướng dẫn của giáo viên. Học sinh tự giác chủ động tìm tòi, phát hiện, sáng tạo các kiến thức kỹ năng đã thu nhận được. Bài SKKN một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Sinh học lớp 8, mời các bạn tham khảo. | Một sô giải pháp đôi mới phương pháp dạy học môn Sinh học lớp 8 A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Đổi mới phương pháp dạy học là một yêu cầu quan trọng tác động trực tiếp đến khả năng tiếp thu bài giảng của học sinh trong từng tiết học và quyết định lâu dài đến chất lượng của giáo dục đào tạo. Các nhà nghiên cứu phương pháp dạy học đã không ngừng nghiên cứu tiếp thu những thành tựu mới của lý luận dạy học hiện đại để đưa nền giáo dục nước ta ngày càng tiến bộ đáp ứng được nhu cầu học tập ngày càng cao của nhân dân. Những năm gần đây định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được thống nhất theo tư tưởng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn của giáo viên. Học sinh tự giác chủ động tìm tòi phát hiện giải quyết nhiệm vụ nhận thức và có ý thức vận dụng linh hoạt sáng tạo các kiến thức kỹ năng đã thu nhận được. Nhưng những định hướng này cũng chỉ đến với giáo viên qua những tài liệu mang tính lý thuyết nhiều hơn là hướng dẫn thực hành. Hoạt động chỉ đạo chuyên môn hay bồi dưỡng giáo viên vẫn thiếu nhiều về việc tìm hiểu nội dung chương trình môn học hơn là tìm hiểu những vấn đề của chính phương pháp dạy học. Chính vì thế không tránh khỏi việc hiểu và vận dụng đổi mới phương pháp dạy học một cách máy móc thậm chí còn sai lệch ở một số giờ dạy giáo viên không có phương pháp tổ chức tốt tiết dạy của mình. Do đó nhiều tiết dạy không tạo ra được hứng thú học tập cho học sinh gây nên tâm lý chán học dẫn đến hiệu quả của giáo dục trong mấy năm gần đây rất thấp. Trước những khó khăn của thực tiển giáo dục chúng ta phải thực sự đổi mới phương pháp dạy học phải chấp nhận một giải pháp quá độ mang tính cải tiến phương pháp dạy học với phương châm đổi mới là dạy học tạo điều kiện để học sinh suy nghĩ Võ Thành Đồng Sáng kiến kinh nghiệnỉ nhiều hơn làm nhiều hơn thảo luận nhiều hơn nhằm đáp ứng yêu cầu mới của xã hội đáp ứng sự nghiệp Công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Đây không phải là vấn đề của riêng nước ta mà là vấn đề đang được quan tâm

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến giảng dạy
• Kinh nghiệm giảng dạy
• Phương pháp giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Phương pháp dạy học tích hợp
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 1
• Học tốt môn học vấn lớp 1
• Giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên
• Tích hợp giáo dục giới tính qua môn Sinh học
• Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
• Kinh nghiệm giúp học sinh học thuộc bài
• Phương pháp dạy môn tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học 10
• Vi sinh vật
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Hệ sinh thái
• Dạy học trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học lớp 8
• Kinh nghiệm dạy tiết thực hành môn Sinh lớp 8
• Phương pháp dạy học môn Sinh 8
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Rèn luyện năng lực sáng tạo học sinh
• Quản lý dạy học phần Sinh thái học
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh 9
• Phương pháp dạy học môn Sinh lớp 8
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 8
• Dạy học môn Sinh học 8
• Gây hứng thú học tập cho học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm Sinh học lớp 7
• Khai thác mô hình trong dạy Sinh
• Mô hình sử dụng dạy học sinh
• Phương pháp dạy Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 1
• Biện pháp giúp học tốt môn học vần
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh lớp 8
• Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh lớp 8
• Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh
• Giáo dục giới tính học sinh
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học 12
• Kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm Sinh học 12
• Bài tập trắc nghiệm Sinh học lớp 12
• Sinh trưởng và sinh sản của vi sinh vật
• Định hướng phát triển năng lực
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tin học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Ôn thi học sinh giỏi môn Sinh học
• Xây dựng hệ thống câu hỏi môn Sinh
• Thiết kế hệ thống bài tập Sinh học
• Chủ đề dạy học môn sinh học bậc THPT
• Dạy học theo định hướng hình thành
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Phát huy tính sáng tạo trong môn Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học 7
• Thí nghiệm thực hành môn Sinh học 7
• Phương pháp dạy học môn Sinh 7
• Kinh nghiệm hệ thống hóa kiến thức môn Hóa học
• Nâng cao chất lượng kỳ thi tuyển sinh đại học
• Quản lý giáo dục
• Quản lý trường THCS
• Đổi mới phương pháp sử dụng đồ dùng dạy học
• Giúp hoc sinh khắc sâu kiến thức môn học