tailieunhanh - SKKN: Một số giải pháp thực hiện để nâng cao chất lượng dạy học Địa lý lớp 9

Trong thời gian qua, việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa đòi hỏi phải có sự đổi mới phương pháp dạy và phương pháp học. Với mục tiêu là hình thành cho học sinh phương pháp học tập để chiếm lĩnh tri thức và tạo cho bản thân một phương pháp học tập phù hợp để nắm vững kiến thức. Bài SKKN môn Địa lý 9, mời các bạn tham khảo. | PHÒNG GD ĐT HÒA BÌNH TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH TỔ ĐỊA-HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC hiện để nâng cao CHẤT LƯỢNG DẠY- HỌC ĐỊA LÝ LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS VĨNH THỊNH GV PHẠM NGỌC TRINH NĂM HỌC 2013- 2014 A. PHẦN MỞ ĐẦU Như chúng ta đã biết giáo dục được coi là lĩnh vực quan trọng. Nó luôn đi trước sự phát triển của Đất nước nên vấn đề chất lượng giáo dục hiện nay đã trở thành mối quan tâm hàng đầu của xã hội. Vì vậy để nâng cao chất lượng giáo dục đòi hỏi Giáo viên phải có trình độ chuyên môn nghiệp vụ có năng lực sư phạm có sự đổi mới trong phương pháp giảng dạy có như vậy thì sản phẩm của quá trình dạy học mới đạt kết quả cao. Trong thời qua việc đổi mới chương trình và sách giáo khoa đòi hỏi phải có sự đổi mới phương pháp dạy và phương pháp học. với sách giáo khoa mới trong quá trình dạy học giáo viên phải biết lựa chọn các hình thức để tổ chức hướng dẫn học sinh theo nội dung của từng bài còn học sinh phải nổ lực tìm tòi kiến thức dưới sự hướng dẫn của giáo viên trong quá trình học tập của mình. Với mục tiêu cần đạt được trong quá trình dạy học là hình thành cho học sinh phương pháp học tập để chiếm lĩnh tri thức và tạo cho bản thân một phương pháp học tập phù hợp để nắm vững kiến thức xử lý những thông tin thu thập trong quá trình học tập. Muốn vậy Giáo viên tích cực chủ động trong việc đổi mới phương pháp và đa dạng hóa các hình thức dạy học để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức một cách hiệu quả nhất. Chính vì những yêu cầu quan trọng trên trong quá trình thực hiện giảng dạy trên lớp bản thân tôi đã Vận dụng một số giải pháp để nâng cao chất lượng dạy và học môn Địa lý 9 phần công việc mà tôi được đảm nhận trong nhiều năm học qua bước đầu đã có những kết quả nhất định. B. PHẦN NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong quá trình dạy học việc nâng cao chất lượng dạy và học là một vấn đề được quan tâm và đòi hỏi phải có sự nổ lực của Thầy và Trò. Trước hết để nâng cao chất lượng giảng dạy đòi hỏi người thầy phải có năng lực sư phạm vững vàng bởi vì dạy học vừa .