tailieunhanh - SKKN: Chỉ đạo, quản lý việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy

Việc sử dụng máy tính làm phương tiện dạy học có tác dụng làm tăng hiệu quả sư phạm của nội dung và phương pháp dạy học lên rất nhiều, đây là một vấn đề cần phải đưa vào trong thực tiễn giảng dạy và các hoạt động của nhà trường. Bài SKKN về việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy, . | ra ra ffl CHỈ ĐẠO VÀ QUẢN LÝ VIỆC THỤC HIỆN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2 PHÒNG GĨẨỎ DỤC TẤNPHU TRƯỜNG HỒ VĂN CƯỜNG 0 CHỈ ĐẠO QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN ỨNG DỤNG CNTT TRONG GIẢNG DẠY NĂM HỌC 2007 - 2008 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Hiện nay đổi mới phương pháp dạy học là nhu cầu trọng tâm của ngành giáo dục. Do đó các trường đang tập trung điều chỉnh và xây dựng phương pháp dạy và học cho phù hợp với tình hình mới nói chung và của tất cả giáo viên các cấp nói riêng. Góp phần trong đổi mới phương pháp dạy học cần áp dụng công nghệ thông tin trong dạy và học. Giải quyết được thử thách nâng cao tính trực quan sinh động đối với các môn học đặt biệt là các môn học yêu cầu minh hoạ trực quan nhiều hình vẽ màu sắc để hình thành khái niệm kiến thức kỹ năng cho học sinh cần phải có sự hỗ trợ của máy tính và các phần mềm. Để nâng cao chất lượng giáo dục người giáo viên của chúng ta phải đổi mới phương pháp dạy học theo hướng sử dụng các phương pháp tích cực kết hợp với các thành tựu của công nghệ thông tin phấn đấu để trong một tiết dạy tốt học sinh được hoạt động thực hành nhiều hơn thảo luận suy nghĩ nhiều hơn. Việc sử dụng máy tính làm phương tiện dạy học có tác dụng làm tăng