tailieunhanh - CHUYÊN ĐỀ SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG TRONG ESTE

Vấn đề rèn luyện năng lực tư duy cho các em học sinh đang là vấn đề nóng trong quá trình dạy và học. Vấn đề này càng được thấy rõ hơn trong quá trình dạy và học hóa học. Bởi vậy môn hóa học không phải là môn học thuộc lòng mà là môn học cần khả năng biết tư duy, suy luận cho nên nếu biết cách học thì môn học thì môn học là môn rất nhẹ nhàng, không căng thẳng như suy nghĩ của các em học sinh. | TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ SƠ ĐỒ PHẢN ỨNG TRONG ESTE Vấn đề rèn luyện năng lực tư duy cho các em học sinh đang là vấn đề nóng trong quá trình dạy và học. Vấn đề này càng được thấy rõ hơn trong quá trình dạy và học hóa học. Bởi môn hóa học không phải là môn học thuộc lòng mà là môn học cần khả năng biết tư duy suy luận cho nên nếu biết cách học thì môn hóa học lại là môn học rất nhẹ nhàng không căng thẳng như suy nghĩ của các em học sinh. Vấn đè quan trọng là các em cần phải nắm vững các khái niệm định nghĩa hóa tính cách điều chế . CácemỆhông-nên chỉ biết học thuộc lòng các phương trình phản ứng của các chất với nhau mà cầna ải tìm hiểu vỆquy luật xảy ra phản ứng đó. Ví dụ Xét hợpĩỀhất có công thức là RCOOR VớiR àiiỉHí Ta có công thức HCOOR ta để ý một chút về mặt công thức cấu tạo của nó thìáta sẽ nhận thấy rẵng ở đây có mặt của nhóm -CHO trong phần HCOOR . Khi ấy ta phải có sự liên tữởặg tới chất nào có nỆóm -CHO và tính chất hóa học của nó là gì tính chất đặc trưng nhất . ỉỊ Với R khác nó sẽ là các gốc hidrocacbon. Vậy có bao nhiêu dạng gốc hidrocacbon gốc no khlngmo và gốc thơm và tính chất hóa học tương ứng với từng dạng gốc thế cộng trùng hợp . Mặt khác trong phân tử có chứa nhóm -COO- khi ấy nếu như R là H thì ta sẽ có axit cacboxylic tính chất hóa lí cơ bản của axit cacboxylic là gì còn nếu r H thì ta có este tính chất lí hóa cơ bản của este là gì . Bên cạnh đó còn phải quan tâm tới R có đặc điểm như thế nào no không no hay thơm . Qua đó ta nhận thấy rằng sự ảnh hưởng qua lại của các thành phần trong 1 chất. Sự ảnh hưởng đó được thể hiện rất rõ trong dạng toán về sơ đồ phản ứng tuy đây là dạng không có nhiều về mặt lỹ năng tính toán nhưng nó lại đòi hỏi nhiều về mặt kĩ năng tư duy. Vì trong sơ đồ phản ứng nó không đơn giản chỉ là có 1 chất duy nhất mà có sự chuyển hóa từ chất này sang chất khác. Muốn biết được sự chuyển hóa đó các em học sinh phải nắm được tính chất hóa học phương pháp điều chế và một số lưu ý đối với các chất thì các em

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.