tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ ngành Tâm lý học: Tính sáng tạo của học sinh tiểu học trong môn Mỹ thuật - Mã Ngọc Thể

Luận văn Thạc sĩ ngành Tâm lý học: Tính sáng tạo của học sinh tiểu học trong môn Mỹ thuật của Mã Ngọc Thể trình bày về cơ sở lý luận và phương pháp luận nghiên cứu tính sáng tạo của học sinh tiểu học qua bài tập vẽ tranh trong môn mỹ thuật, từ đó đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao tính sáng tạo cho học sinh tiểu học trong học môn mỹ thuật cũng như nâng cao tính sáng tạp trong dạy học. Mời các bạn cùng đón đọc.     | Tính sáng tạo của học sinh tiêu học trong môn Mỹ thuật Mã Ngọc Thê Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Luận văn ThS ngành Tâm lý học Mã số 60 31 80 Người hướng dẫn . Phạm Thành Nghị Năm bảo vệ 2010 Abstract Xác định cơ sở lý luận và phương pháp luận làm cơ sở nghiên cứu tính sáng tạo của học sinh tiêu học qua bài tập vẽ tranh trong học môn mỹ thuật. Lựa chọn trắc nghiệm và phương pháp nghiên cứu đê chỉ ra mức độ tính sáng tạo của học sinh tiêu học trong học môn mỹ thuật. Tiến hành khảo sát hiện trạng và thực hiện các test trắc nghiệm đo mức độ tính sáng tạo trên mẫu học sinh đã lựa chọn xử lý phân tích thực trạng tính sáng tạo của số học sinh đã làm trắc nghiệm. Đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao tính sáng tạo cho học sinh tiêu học trong học môn mỹ thuật cũng như nâng cao tính sáng tạo trong dạy học các môn học khác góp phần nâng cao hơn nưa chât lượng dạy học - giáo dục tại trương tiêu học. Keywords Tâm lý trẻ em Mỹ thuật Học sinh tiêu học Content 1. Lý do chọn đề tài . Những năm gần đây người ta thường đòi hỏi nền giáo dục phải trang bị cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo như là một phẩm chất quan trọng của con người hiện đại đặc biệt là từ khi thế giới đã bắt đầu chuyên mạnh sang nền kinh tế tri thức và xã hội tri thức. Ở nước ta yêu cầu đó cũng đã được nhiều nhà giáo dục khuyến nghị đưa vào như là một nội dung quan trọng của triết lý giáo dục nước ta trong thời kỳ công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước. Nhưng sáng tạo là gì tư duy sáng tạo là gì dạy cho học sinh về tư duy sáng tạo là dạy những nội dung gì và quan trọng hơn nữa là dạy như thế nào đê thật sự bồi dưỡng và nâng cao được năng lực tư duy sáng tạo của học sinh. . Tiêu học là bậc học đầu tiên là nền tảng cho các bậc học tiếp theo là tiền đề cho quá trình đào tạo và phát triên năng lực của những công dân tương lai. Điều 27 Luật Giáo dục qui định Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.