tailieunhanh - Một số nhận xét vê tình hình sức khỏe và bệnh tật ở học sinh Kh'mer - Kiên Giang

Trong chiến lược phát triển kinh tế xã hội, Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng vị trí con người, xem đây là động lực quan trọng. Điềuđó khẳng định cần phải có chính sách giáo dục, cải tạo con người phát triển hài hoà về thể chất, tinh thần và xã hội. Sức khoẻ và thể chất được quan tâm chăm sóc sớm sẽ là chất l−ợng, là nguồn tài sản quý báu của mọi quốc gia, là sản phẩm phản ánh một số khách quan thành tựu của nhiều lĩnh vực khoa trạng sức khoẻ của học. | TCNCYH 21 1 - 2003 MỘT số NHẬN XÉT VỀ TÌNH HÌNH sức KHOẺ VÀ BỆNH TẬT ỏ HỌC SINH KH MER - KIÊN GIANG Trần Vân Dần Khoa Y tế công cộng - Đại học Y Hà Nội Nghiên cứu được tiến hành ở 6 Huyện có học sinh HS Kh mer với HS nam và nữ từ tiểu học đế n trung học phổ thông. Kế t quả cho thấy Học sinh Kh mer ở Kiên Giang có các chỉ số phát triển thể lực thua kém hơn so với HS người Kinh ở cùng đô tuổi. Với một môi trường sống ở Kiên Giang chưa được cải thiện nhiều sự phát triển về dân trí và kinh tế ở người dân Kh mer chưa cao. Do đó đã tạo những điều kiện cho sự tăng cao của một số bệnh - đặc biệt là những bệnh hô hấp bệnh mắt có tỷ lệ cao hơn so với HS người Kinh. Các bệnh mạn tính ở HS người Kh mer cũng cao hơn ở HS người Kinh. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong chiến lược phát triển kinh tế xã hôi Đảng và Nhà nước ta luôn coi trọng vị trí con người xem đây là đông lực quan trọng. Điều đó khẳng định cần phải có chính sách giáo dục cải tạo con người phát triển hài hoà về thể chất tinh thần và xã hôi. Sức khoẻ và thể chất được quan tâm chăm sóc sớm sẽ là chất lượng là nguồn tài sản quý báu của mọi quốc gia là sản phẩm phản ánh môt số khách quan thành tựu của nhiều lĩnh vực khoa học. Thực trạng sức khoẻ của học sinh sinh viên nước ta nói chung của đồng bào dân tôc nói riêng đã có nhiều tài liệu đề cập đến nhưng chưa đầy đủ và hệ thống các công trình nghiên cứu hầu hết chỉ thực hiện ở các tỉnh phía Bắc. Kiên Giang là tỉnh cực Tây Nam của tổ quốc có số học sinh phổ thông hơn trong đó số học sinh người Kh mer có 8 cùng học chung các trường với người Kinh trong môt số huyện. Để có những căn cứ khoa học về phát triển thể lực của học sinh người Kh mer so với học sinh người Kinh ở cùng đô tuổi cũng như phát hiện môt số bệnh thường gặp ở học đường. Chúng tôi tiến hành đề tài này nhằm các mục tiêu sau 1- So sánh chiều cao đứng cân nặng của học sinh Kh mer từ 6-14 tuổi đang học tại các trường phổ thông ở Kiên Giang với học sinh người Kinh cùng lứa tuổi. 2- Phát hiện môt