tailieunhanh - Bài giảng Tâm lý học nhân cách - ThS. Phạm Thị Xuân Cúc

Mục tiêu Bài giảng Tâm lý học nhân cách: Nêu khái niệm về nhân cách, các khái niệm có liên quan & các đặc điểm của nhân cách; trình bày sự hình thành & phát triển nhân cách, các yếu tố ảnh hưởng; trình bày các thuộc tính của nhân cách; ứng dụng vào thực tế LS. | TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH Ths. Phạm thị Xuân Cúc MỤC TIÊU: Nêu khái niệm về nhân cách, các khái niệm có liên quan & các đặc điểm của nhân cách Trình bày sự hình thành & phát triển nhân cách, các yếu tố ảnh hưởng Trình bày các thuộc tính của nhân cách Ứng dụng vào thực tế LS I. KHÁI NIỆM CHUNG CON NGƯỜI: Bao gồm ytố SVật & cả ytố XH Chỉ mọi cá thể: từ trẻ sơ sinh người trưởng thành từ người chậm phát triển về trí tuệ bậc tài ba lỗi lạc 2. CÁ NHÂN: Chỉ con người riêng lẻ, cụ thể; gồm 2 mặt: sinh học & XH tâm lý. Mặt sinh học: ytố BS-DT Mặt XH: quan hệ XH Mặt tâm lý: là những nét tlý ổn định như: năng lực, nhu cầu, tính cách 3. CÁ TÍNH: Những đđ thể trạng & tlý độc đáo, ko lập lại ở người khác Hình thành dựa trên cs tố chất DT, dưới ảnh hưởng của GD, hoàn cảnh sống & HĐ cá nhân 4. NHÂN CÁCH: Khi xem xét 1 con người với tư cách là thành viên của 1 XH nhất định, là chủ thể các mối XH, giao tiếp & HĐ có ý thức nhân cách của người đó 1số khái niệm về nhân cách: NC là tư cách | TÂM LÝ HỌC NHÂN CÁCH Ths. Phạm thị Xuân Cúc MỤC TIÊU: Nêu khái niệm về nhân cách, các khái niệm có liên quan & các đặc điểm của nhân cách Trình bày sự hình thành & phát triển nhân cách, các yếu tố ảnh hưởng Trình bày các thuộc tính của nhân cách Ứng dụng vào thực tế LS I. KHÁI NIỆM CHUNG CON NGƯỜI: Bao gồm ytố SVật & cả ytố XH Chỉ mọi cá thể: từ trẻ sơ sinh người trưởng thành từ người chậm phát triển về trí tuệ bậc tài ba lỗi lạc 2. CÁ NHÂN: Chỉ con người riêng lẻ, cụ thể; gồm 2 mặt: sinh học & XH tâm lý. Mặt sinh học: ytố BS-DT Mặt XH: quan hệ XH Mặt tâm lý: là những nét tlý ổn định như: năng lực, nhu cầu, tính cách 3. CÁ TÍNH: Những đđ thể trạng & tlý độc đáo, ko lập lại ở người khác Hình thành dựa trên cs tố chất DT, dưới ảnh hưởng của GD, hoàn cảnh sống & HĐ cá nhân 4. NHÂN CÁCH: Khi xem xét 1 con người với tư cách là thành viên của 1 XH nhất định, là chủ thể các mối XH, giao tiếp & HĐ có ý thức nhân cách của người đó 1số khái niệm về nhân cách: NC là tư cách & phẩm chất của con người, là toàn bộ những phẩm chất về ĐĐ & tlý của cá nhân được hình thành & phát triển trong XH. NC là toàn bộ những đđiểm, phẩm chất tlý đã ổn định của cá nhân qui định giá trị XH & hành vi XH của người đó NC laø kieåu suy nghó, CG & haønh vi ñaëc tröng cho loái soáng & caùch thích nghi cuûa rieâng töøng ngöôøi; do nhöõng ytoá theå traïng, mtr gaén vôùi söï phaùt trieån cuûa caù nhaân & nhöõng kno trong XH hình thaønh neân. CÁC ĐẶC ĐIỂM CỦA NHÂN CÁCH: Tính ổn định, bền vững Tính thống nhất Tính tích cực Tính giao lưu Tính oån ñònh, beàn vöõng: NC phaûi laø nhöõng neùt tlyù ñieån hình, oån ñònh & beàn vöõng trong 1khoaûng daøi, trong hoaøn caûnh nhaát ñònh; ko phaûi laø ngaãu nhieân, nhaát thôøi. Sự các tlý được lại, dần dần nét tlý ổn định đặc điểm ổn định NC Dự kiến trước của 1 NC Tính thoáng nhaát: Nhöõng neùt tlyù trong NC coù moái maät thieát, chaët cheõ vôùi nhau thaønh 1 heä thoáng taïo neân tính .