tailieunhanh - Bài giảng về Tâm lý học: Chương 4. Hoạt động nhận thức - TS. Trần Thanh Toàn

Vai trò của cảm giác: -Cảm giác là hình thức định hướng đầu tiên của con người. -Cảm giác là nguồn cung cấp nguyên liệu cho các hình thức nhận thức cao hơn. -Cảm giác là điều kiện quan trọng để đảm bảo trạng thái hoạt động của vỏ não -Cảm giác là con đường nhận thức hiện tượng khách quan đặc biệt của người khuyết tật. | CHƯƠNG 4 HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC Quá trình tâm lý Phản ánh một cách riêng lẻ từng thuộc tính của sự vật và hiện tượng Khi sự vật và hiện tượng trực tiếp tác động vào giác quan tương ứng Tri giác Quá trình tâm lý Phản ánh trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của sự vật và hiện tượng Khi sự vật và hiện tượng trực tiếp tác động vào con người Cảm giác THỨC CẢM TÍNH niệm chung về cảm giác và tri giác nghĩa về cảm giác và tri giác . Cảm giác là gì? Cảm giác là một quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật và hiện tuợng đang trực tiếp tác động vào giác quan của ta. . Đặc điểm của cảm giác - Là một quá trình tâm lý - Phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ - Phản ánh hiện thực khách quan một cách trực tiếp - Phản ánh những trạng thái bên trong của cơ thể 2. Các loại cảm giác - Cảm giác nhìn - Cảm giác nghe - Cảm giác ngửi - Cảm giác nếm Cảm giác da (đụng chạm, nén, nóng, lạnh, đau) Các loại tri giác -Phân loại theo cơ quan phân tích: tri giác nhìn, tri giác | CHƯƠNG 4 HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC Quá trình tâm lý Phản ánh một cách riêng lẻ từng thuộc tính của sự vật và hiện tượng Khi sự vật và hiện tượng trực tiếp tác động vào giác quan tương ứng Tri giác Quá trình tâm lý Phản ánh trọn vẹn các thuộc tính bề ngoài của sự vật và hiện tượng Khi sự vật và hiện tượng trực tiếp tác động vào con người Cảm giác THỨC CẢM TÍNH niệm chung về cảm giác và tri giác nghĩa về cảm giác và tri giác . Cảm giác là gì? Cảm giác là một quá trình tâm lý phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ của sự vật và hiện tuợng đang trực tiếp tác động vào giác quan của ta. . Đặc điểm của cảm giác - Là một quá trình tâm lý - Phản ánh từng thuộc tính riêng lẻ - Phản ánh hiện thực khách quan một cách trực tiếp - Phản ánh những trạng thái bên trong của cơ thể 2. Các loại cảm giác - Cảm giác nhìn - Cảm giác nghe - Cảm giác ngửi - Cảm giác nếm Cảm giác da (đụng chạm, nén, nóng, lạnh, đau) Các loại tri giác -Phân loại theo cơ quan phân tích: tri giác nhìn, tri giác nghe, tri giác sờ mó. -Phân loại theo đối tượng phản ánh: tri giác không gian, tri giác thời gian, tri giác vận động, tri giác con người. trò của cảm giác: -Cảm giác là hình thức định hướng đầu tiên của con người. -Cảm giác là nguồn cung cấp nguyên liệu cho các hình thức nhận thức cao hơn. -Cảm giác là điều kiện quan trọng để đảm bảo trạng thái hoạt động của vỏ não -Cảm giác là con đường nhận thức hiện tượng khách quan đặc biệt của người khuyết tật. Vai trò của tri giác: -Tri giác là thành phần chính của nhận thức cảm tính -Tri giác là điều kiện quan trọng để định hướng hành vi và hoạt động của con người với môi trường xung quanh -Quan sát là hình thức tri giác cao nhất, tích cực, chủ động và có mục đích của con người qui luật cơ bản của cảm giác luật ngưỡng cảm giác -Kích thích chỉ gây ra cảm giác khi kích thích đó đạt tới một giới hạn nhất định. -Cảm giác có 2 ngưỡng: ngưỡng cảm giác phía dưới và ngưỡng cảm giác phía trên. Phạm vi giữa 2 ngưỡng cảm giác đó gọi là

• Nghệ thuật sống
• Hoạt động nhận thức
• bài giảng Hoạt động nhận thức
• tâm lý học
• hoạt động tâm lý
• hoạt động nhận thức
• hình thức nhân thức
• Bài giảng Tâm lý
• Quá trình nhận thức
• Nhận thức cảm tính
• Hoạt động tư duy
• Nhận thức lý tính
• tài liệu Hoạt động nhận thức
• khoa học giáo dục
• kinh tế phát triển
• kỹ năng mềm
• bài giảng đại cương
• Chứng nhận giấy phép hoạt động
• Hình thức chứng nhận giấy phép hoạt động
• Hủy bỏ chứng nhận giấy phép hoạt động
• Bài giảng pháp luật đại cương
• Quy phạm pháp luật
• Hình thức pháp luật
• Giáo dục nhận thức cảm tính
• Tích hợp giáo dục nhận thức cảm tính
• Giáo dục nhận thức cho trẻ
• Trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
• Hoạt động tạo hình cho trẻ
• Tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ
• Thiết kế bài dạy học Vật lý
• Bài dạy học Vật lý
• Tích cực hóa hoạt động nhận thức
• Nhận thức học sinh trung học cơ sở
• Hoạt động nhận thức của học sinh
• Quan niệm thiết kế bài dạy học
• Chức năng nhận thức
• Hoạt động của kênh hình trong dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Giáo dục phổ thông
• Phương pháp dạy học môn Địa lý
• Ẩn dụ từ vựng
• Hoán dụ từ vựng
• Động từ chỉ hoạt động nhận thức
• Động từ tiếng Việt
• luận văn thạc sĩ
• luận văn khoa học giáo dục
• hoạt động nhận thức của HS
• Quan niệm về hoạt động dạy học
• phƣơng pháp dạy học tích cực
• thực trạng dạy học
• ăng cƣờng tổ chức cho HS hoạt động nhận thức
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Ngôn ngữ học
• Nhóm động từ chỉ hoạt động nhận thức
• tâm lý kinh doanh
• tâm lý khách hàng
• marketing
• Nâng cao nhận thức về môi trường
• Nhận thức về môi trường
• Hoạt động bảo vệ môi trường học sinh
• Hoạt động bảo vệ môi trường
• Bảo vệ môi trường
• Nhận thức bảo vệ môi trường
• Bài giảng Tâm lý học đại cương
• Tâm lý học đại cương
• Nhận thức lí tính
• Tăng cường sử dụng
• Sử dụng các bài tập định tính
• Câu hỏi thực tế để tổ chức
• Tổ chức hoạt động
• Nhận thức cho học sinh
• Sách giáo khoa Vật lý
• Sách giáo khoa Vật lý trung học cơ sở
• Sử dụng thí nghiệm
• Tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh
• Hỗ trợ hoạt động nhận thức
• Hoạt động nhận thức cho học sinh
• Học sinh đầu cấp tiểu học
• Dạy học Toán
• Khó khăn tâm lí học tập
• Khám phá khoa học
• Hoạt động trải nghiệm
• Tích cực nhận thức
• Tính tích cực nhận thức của trẻ
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Luyện tập hoạt động nhận thức
• Dạy học giải bài tập hình học
• Hình học không gian
• Phương pháp dạy học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Phương pháp giáo dục tích cực
• Tổ chức hoạt động nhận thức cho trẻ mẫu giáo
• Phát triển giáo dục
• Giáo dục mẫu giáo
• Tâm lý học nhận thức
• Cơ sở sinh lý thần kinh của nhận thức
• Các quá trình nhận thức
• Hoạt động nhận thức của con người
• Tóm tắt luận án Tiến sĩ Kinh tế
• Nhận thức động cơ xuất khẩu
• Hoạt động xuất khẩu nông sản
• Thị trường Asean+3
• Bài tiểu luận Tâm lý học đại cương
• Trực quan sinh động
• Tư duy trừu tượng
• Hoạt động thức tiễn của nhận thức