tailieunhanh - Ebook Bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên khảo dãy số (tái bản có sửa chữa bổ sung): Phần 1

Phần 1 cuốn sách "Bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên khảo dãy số" do Nguyễn Tài Chung biên soạn cung cấp cho người đọc các kiến thức cơ bản về: Xác định các dãy số, xác định giới hạn của dãy số. nội dung chi tiết. | B452D NGUYÊN TÀI CHUNG Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán chuyên Toán TÁI BẢN CÓ SỬA CHỮA VÀ Bổ SƯNG V Phân loại toán dãy số V Phương pháp giải toán dãy số V Các đề thi học sinh giỏi Quốc gia khu vực V Các đề thi Olympic Sinh viên Olympic 30 04 Tìm dày số xn sao cho Xì a và Tim sổ hạ XUẮT BÀN ĐẠI HỌC QUÔC GIA HÀ NỘ . . _ . b 18ab 27a2 J iiiHiiiiiiniHiiiiiiii Ị Iu A - XVA n r fir Ồ4SJD NGUYỄN TÀI CHUNG Bồi dưỡng học sinh giỏi chuyên toán CHUYÊN ĐỀ DẬY số VÀ ỨNG DỤNG - Phân loại toán dãy số - Phương pháp giải toán dãy số - Các đề thi HSG Quốc gia Khu vực - Các đề thi Olympic Sinh viên Olympic 30 04 THƠ Vít TỈỲÍh síĩli TỉỉuẤnỊ NHÀ XUẢT BĂN DẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Lời nói đâu Dãy số là một chuyên đề quan trọng thuộc chương trình chuyên toán trong các trường THPT chuyên. Các bài toán liên quan đến dãy số thường là những bài tập khó thường gặp trong các kì thi học sinh giỏi môn Toán cấp quốc gia khu vực quốc tế Olympic 30 04 và Olympic Sinh viên. Toán dãy số rất phong phú đa dạng và cũng rất phức hợp nên khó phân loại và hộ thống hoá thành các chuyên dè riêng biệt. Tuy vậy chúng tôi cố gắng tối đa sắp xếp hợp lí dể giúp bạn đọc tiếp cận từng bước từng mức độ kiến thức và luyện tập giải toản. Phần lớn các bài toán trong cuốn sách này được tuyển chọn từ các kì thi Thi hục sinh giỏi quốc gia thi chọn đội tuyển quốc gia dự thi toán quốc tế Olympic 30 04 Olympic toán Sinh viên toàn quốc thi học sinh giỏi của các tỉnh thành hoặc trên Tạp chí toán học và tuổi trẻ. Một số bài toán khác là do tác giả tự biên soạn. Xin càm ơn tác giả các bài toán mà chúng tôi đã trích chọn. Những lời giải đưa ra dựa trên tiêu chí tự nhiên dễ hiểu. Riy nhiên lời giải ở đây chưa hẳn là lời giải hay nhắt và ngán gọn nhát hi vọng bạn đọc sẽ có dược những lời giải hay hơn. Việc phán chia các chương bài mục đều có tính dộc. lặp tương đối và do đó không nhất thiết lúc nào cũng phải đọc theo trình tự. Cũng cằn nói thêm ràng thật khó mà phân chia các vắn dề theo một biên giới rạch ròi như tiêu