tailieunhanh - Báo cáo " Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác và các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng"

Trong bài viết này chúng tôi đặt ra câu hỏi việc các nhà xã hội học thực hiện nghiên cứu giao thoa như một phương pháp nghiên cứu lý thuyết và nghiên cứu phương pháp luận về sự bất bình đẳng có ý nghĩa gì? Chúng tôi phân biệt ba cách hiểu về nghiên cứu giao thoa trong thực tế: lấy nhóm làm trung tâm, lấy quá trình làm trung tâm và lấy hệ thống làm trung tâm. Phong cách thứ nhất nhấn mạnh việc lấy các nhóm bị cách ly ra khỏi nhịp điệu phát triển xã hội. | Practicing Intersectionality in Sociological Research A critical Analysis of Inclusions Interactions in the Study of Inequalities. Hae Yeon Choo and Myra Marx Ferree. Sociological Theory Volume 28 Issue 2 pages 129-149 June 2010 2010 American Sociological Association Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm tương tác và các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng Hea Yeon Choo Trường đại học Wisconsin - Madison Myra Marx Ferree Trường đại học Wisconsin - Madison Trong bài viết này chúng tôi đặt ra câu hỏi việc các nhà xã hội học thực hiện nghiên cứu giao thoa như một phương pháp nghiên cứu lý thuyết và nghiên cứu phương pháp luận về sự bất bình đẳng có ý nghĩa gì Chúng tôi phân biệt ba cách hiểu về nghiên cứu giao thoa trong thực tế lấy nhóm làm trung tâm lấy quá trình làm trung tâm và lấy hệ thống làm trung tâm. Phong cách thứ nhất nhấn mạnh việc lấy các nhóm bị cách ly ra khỏi nhịp điệu phát triển xã hội và những triển vọng của họ làm trung tâm. Phong cách thứ hai coi sự giao thoa là một quá trình nhấn mạnh quyền lực có tính chất quan hệ coi sự tương tác giữa các biến số là những áp lực tăng lên gấp bội ở các điểm khác nhau của nghiên cứu giao thoa và tập trung chú ý vào những nhóm không được chú ý. Cuối cùng coi nghiên cứu giao thoa là sự hình thành toàn bộ hệ thống xã hội đẩy phân tích ra xa khỏi những sự bất bình đẳng cụ thể liên quan với các thể chế duy nhất thay vì tìm kiếm những quá trình hoàn toàn mang tính tương tác cùng mang tính quyết định và phức tạp. Sử dụng các ví dụ khác nhau từ nhiều nghiên cứu định lượng được đánh giá cao gần đây chúng tôi tập trung vào các khía cạnh phức tạp theo ngữ cảnh và mang tính so sánh của phân tích xã hội học có thể bị bỏ qua ngay cả khi chủng tộc tầng lớp và giới tính được nhóm lại rõ ràng. Thư từ xin gửi về Hae Yeon Choo Khoa xã hội học 8128 William H. Sewell Social Sciences Building 1180 Observatory Drive Madison WI 53706-1393. Email .

• Báo cáo khoa học
• nghiên cứu xã hội
• xã hội học
• nghiên cứu xã hội
• môi trường xã hội
• nghiên cứu khoa học
• nhân văn học
• Nghiên cứu Xã hội học
• Nên tảng nghiên cứu Xã hội học
• Hệ quy chiếu nghiên cứu Xã hội học
• Đạo đức nghiên cứu Xã hội học
• Phương pháp nghiên cứu Xã hội học
• Thực hiện nghiên cứu Xã hội học
• Nghiên cứu xã hội công tác xã hội
• Công tác xã hội
• Phương pháp nghiên cứu xã hội
• Thực trạng nghiên cứu xã hội
• Phát triển công tác xã hội
• Nghiên cứu xã hội thực nghiệm
• Khảo sát xã hội
• Mục đích khảo sát xã hội
• Đối tượng khảo sát xã hội
• Phương pháp nghiên cứu xã hội thực nghiệm
• Mục đích nghiên cứu xã hội thực nghiệm
• Ebook Phương pháp nghiên cứu xã hội học
• Đặc trưng của nghiên cứu xã hội học
• Chức năng của nghiên cứu xã hội học
• Cơ sở lý luận của nghiên cứu xã hội học
• Tư tưởng của nghiên cứu xã hội học
• Chức năng văn hóa
• bài giảng
• hướng dẫn nghiên cứu xã hội
• cẩm nang nghiên cứu xã hội
• thống kê nghiên cứu xã hội
• Dư luận xã hội
• Nghiên cứu dư luận xã hội
• Vai trò xã hội học
• Việc nghiên cứu dư luận xã hội
• Tìm hiểu vai trò xã hội học
• Hòa nhập xã hội
• Cấu trúc chức năng
• Hệ thống xã hội
• Công trình nghiên cứu xã hội học
• Lý thuyết về hòa nhập xã hội
• Hòa nhập xã hội của nhóm thiệt thòi
• Vấn đề xã hội Xô viết
• Xã hội học Xô viết
• Cơ cấu xã hội
• Xã hội Xô viết
• Xã hội học công cộng
• Xã hội học chuyên biệt
• Xã hội học phê phán
• Xã hội học chính sách
• Bài giảng Xã hội học
• Sự kiện hiện tượng xã hội
• Phân tích xã hội học
• Thu thập thông tin xã hội học
• Điều tra xã hội học
• Nghiên cứu công tác xã hội
• Tạp chí Nghiên cứu Công đoàn
• Quan hệ xã hội
• Cấu trúc xã hội
• Thực tiễn xã hội
• Lý thuyết Xã hội học
• Quan niệm xã hội học
• Thể chế hóa quan hệ xã hội
• Sử dụng nghiên cứu xã hội học
• Công trình xã hội học
• Công tác tư tưởng xã hội học
• Vai trò khoa học xã hội
• Xã hội học đại cương
• Tồn tại xã hội
• Xã hội học giáo dục
• Phương pháp xã hội học
• Phương pháp luận xã hội học
• Xã hội học Tôn giáo
• Nghiên cứu Xã hội học Tôn giáo
• Tìm hiểu Xã hội học Tôn giáo
• Vấn đề lối sống xã hội
• Nghiên cứu lối sống xã hội
• Lối sống xã hội chủ nghĩa
• Nghiên cứu lối sống xã hội chủ nghĩa
• Tìm hiểu lối sống xã hội chủ nghĩa
• Nhận thức xã hội học
• Trí thức xã hội học
• Nghiên cứu phân tầng xã hội
• Phân tầng xã hội ở Nam bộ
• Cơ cấu phân tầng xã hội
• Phân tầng xã hội Nam bộ 1970 1990
• Phân tầng xã hội Nam bộ sau 2000
• Phân tầng xã hội Việt Nam
• Khái niệm cơ cấu xã hội
• Vấn đề cơ cấu xã hội
• Vai trò cơ cấu xã hội
• Cải tiến kế hoạch hóa xã hội
• Kế hoạch hóa xã hội
• Vấn đề kế hoạch hóa xã hội
• Tìm hiểu kế hoạch hóa xã hội
• Xã hội học thế giới
• Nhiệm vụ xã hội học Liên Xô
• Cơ cấu xã hội học Liên Xô
• Tổ chức xã hội học Liên Xô
• Nghiên cứu xã hội học Liên Xô
• Bài giảng Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học
• Giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội khoa học
• Đối tượng nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
• Phương pháp nghiên cứu chủ nghĩa xã hội khoa học
• Ứng dụng lý thuyết nghiên cứu công tác xã hội
• Lý thuyết nghiên cứu công tác xã hội
• Đặc tính của nghiên cứu công tác xã hội
• Lý luận của công tác xã hội
• Xử lý thống kê các tài liệu xã hội học
• Đặc điểm thực nghiệm của xã hội học
• Viết báo cáo kết quả nghiên cứu xã hội học