tailieunhanh - Báo cáo "Các khía cạnh phát triển của trẻ Độc lập và phụ thuộc lẫn nhau trong kinh nghiệm phát triển của trẻ em "

Kiến thức về sự phức tạp của văn hóa và phát triển đã được thúc đẩy bởi lý thuyết và nghiên cứu về cách thức nhận thức về sự độc lập và phụ thuộc lẫn nhau hình thành nên sự phát triển của trẻ. Bài viết này bắt đầu với việc điểm qua lý thuyết nhằm lần ra sự chuyển động từ các văn hóa đặc thù dưới dạng sự độc lập hoặc phụ thuộc lẫn nhau tới việc xem xét cách thức mà cả sự độc lập và phụ thuộc lẫn nhau được hiểu và xây dựng ở các. | Independence and Interdependence in Children s Developmental Experiences Child Development Perspectives Volume 4 Issue 1 pages 31-36 April 2010 Catherine Raeff1 Indiana University of Pennsylvania Các khía cạnh phát triển của trẻ Độc lập và phụ thuộc lẫn nhau trong kinh nghiệm phát triển của trẻ em Tóm tắt Kiến thức về sự phức tạp của văn hóa và phát triển đã được thúc đẩy bởi lý thuyết và nghiên cứu về cách thức nhận thức về sự độc lập và phụ thuộc lẫn nhau hình thành nên sự phát triển của trẻ. Bài viết này bắt đầu với việc điểm qua lý thuyết nhằm lần ra sự chuyển động từ các văn hóa đặc thù dưới dạng sự độc lập hoặc phụ thuộc lẫn nhau tới việc xem xét cách thức mà cả sự độc lập và phụ thuộc lẫn nhau được hiểu và xây dựng ở các văn hóa khác nhau. Sau đó một nghiên cứu chỉ ra tính khả biến của liên văn hóa cross-culture và nội văn hóa inter-culture trong việc hiểu và cấu trúc sự độc lập và phụ thuộc lẫn nhau của trẻ. Từ khóa văn hóa sự độc lập và phụ thuộc lẫn nhau Ít nhất kể từ những năm 1980 việc thảo luận về những khác biệt văn hóa trong hành vi và sự phát triển dưới dạng chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa tập thể đã trở nên phổ biến Hofstede 1980 2001 . Chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa tập thể có nghĩa là những cách thức văn hóa để hiểu và xây dựng sự độc lập và phụ thuộc lẫn nhau. Sự phụ thuộc lẫn nhau chủ yếu liên quan tới các khía cạnh con người hoạt động liên quan tới việc một cá thể tách biệt về mặt vật chất và tinh thần. Sự phụ thuộc lẫn nhau chủ yếu liên quan tới các khía cạnh con người hoạt động liên quan tới việc gắn kết với cá thể khác. Do những khác biệt văn hóa lớn trong hành vi và sự phát triển liên quan tới các vấn đề độc lập và phụ thuộc lẫn nhau việc xem xét sự phát triển của trẻ trong mối quan hệ với sự phức tạp của việc hiểu văn hóa của sự độc lập và phụ thuộc là rất quan trọng. Mục tiêu của bài báo này là xem xét lý thuyết và nghiên cứu chỉ ra cách thức các vấn đề độc lập và phụ thuộc hình thành nên kinh nghiệm phát triển của trẻ. Đầu tiên việc xem