tailieunhanh - Giáo án Công nghệ 8 bài 14: Đọc bản vẽ lắp đơn giản
Hãy đến với bộ sưu tập những giáo án hay nhất về Đọc bản vẽ lắp đơn giản, sẽ mang đến cho các bạn tiết học hiệu quả cao nhất. Mục tiêu của bộ sưu tập này giúp cho học sinh biết đọc được trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản. Biết đọc được một số bản vẽ thông thường. Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình. Đồng thời, quý thầy cô giáo dể dàng truyền đạt đến học sinh những nội dung trọng tâm của bài học. Thành công các bạn nhé! | BÀI 14: THỰC HÀNH ĐỌC BẢN VẼ LẮP ĐƠN GIẢN Ngày soạn: 21 tháng 9 năm 2013 Ngày giảng: . tháng năm 2013 I. Mục tiêu: - Phân tích được các chi tiết trên ban vẽ lắp về hình dạng và kích thước. - Mô tả được vị trí các chi tiết trong bản vẽ lắp. - Đọc được bản vẽ lắp bộ ròng rọc đúng trình tự : Khung tên, bảng kê, hình biểu diễn, kích thước, phân tích chi tiết ; tổng hợp để xác định trình tự tháo lắp, công dụng của ròng rọc. II. Chuẩn bị : + Đối với giáo viên: Nghiên cứu SGK, tài liệu có liên quan Bản vẽ lắp bộ ròng rọc phóng to trên khổ Ao Mẫu bảng phóng to trên khổ Ao Mẫu vật : Bộ ròng rọc + Đối với học sinh: Thước kẻ, eke, compa, bút chì, tẩy, giấy nháp Mẫu vật theo yêu cầu của bài Vở bài tập III. Các hoạt động dạy cụ thể: 1. Ổn định tổ chức lớp: ( 2’ ) Sĩ số, kiểm tra trực nhật, vệ sinh . . 2 . Kiểm tra bài cũ ( 5’ ) ? So sánh nội dung bản vẽ lắp với bản vẽ chi tiết. Bản vẽ lắp dùng để làm gì ? Nêu trình tự đọc bản vẽ lắp 3. Bài mới: Hoạt động 1: Định hướng lí thuyết ( 5’) H: - Đọc phần nội dung mục tiêu của bài - Đọc phần II SGK ? Nêu nội dung bài tập thực hành ? Nhắc lại trình tự đọc bản vẽ lắp, các nội dung cần hiểu G: - Treo bảng bộ ròng rọc - Hướng dẫn H đọc từng bước H: - Chỉ trên hình, xác định nội dung của bản vẽ lắp bộ ròng rọc - Thực hiện từng bước Bước 1: - Đọc khung tên ? Nêu tên sản phẩm ? Tỷ lệ bản vẽ Bước 2:- Đọc bảng kê ? Tên các chi tiết ? Số lượng ? Vật liệu làm chi tiết ? Đối chiếu lên hình biểu diễn Bước 3: - Đọc kích thước ? Kích thước chung?. Kích thước lắp? ? Kích thước xác định vị trí? - Quan sát mẫu vật để thấy rõ kích thước Bước 4: - Đọc hình biểu diễn ? Hình biểu diễn gì ( Hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh, hình cắt cục bộ ) Bước 5: ? Vị trí các chi tiết Bước 6: Giáo viênthao tác tháo lắp H nêu trình tự tháo lắp; tháo lắp lại G: Đọc mẫu toàn bộ bản vẽ H: Đọc lại Hoạt động 2: Thực hành ( 15’ ) G: Kiểm tr đồ dùng, dụng cụ H: Thực hiện bài tập theo các bước từng cá nhân - Đọc bản vẽ lắp bộ ròng rọc ( Đọc thêm ) - Điền các nội dung cần thiết theo dàn bài trong vở bài tập G: Theo dõi uốn nắn Hoạt động 3: Kết thúc và đánh giá bài thực hành ( 4’ ) H: Ngừng làm bài tập, trao đổi bài thực hành trong từng bàn G: Cùng cả lớp nhận xét bài làm của 1 H H: Căn cứ nhận xét trên, tự đánh giá bài làm của mình G: Thu bài H: Thu rọn thực hành G: Nhận xét giờ thực hành 1. Câu hỏi và bài tập: - Học bài cũ theo vở ghi - Chuẩn bị bài sau bài 15 : Sưu tầm bản vẽ nhà, tìm hiểu về thiết kế nhà ở
đang nạp các trang xem trước
