Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
tailieunhanh - SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng tư liệu dạy học Địa lý lớp 10 ban cơ bản
Ứng dụng CNTT một cách hiệu quả nhằm đổi mới PPDH theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh, giáo viên còn gặp phải nhiều khó khăn, đặc biệt là thiếu nguồn cơ sở dữ liệu là các tranh ảnh, bản đồ, phim ở dạng kĩ thuật số một cách có hệ thống theo từng bài. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng tư liệu dạy học Địa lý lớp 10 ban cơ bản”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN XÂY DỰNG TƯ LIỆU DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 10 BAN CƠ BẢN Gv Nguyễn Thị Thanh Hải- Trung tâm GDTX Tỉnh Mở đầu Việc đổi mới phương pháp dạy học bằng công nghệ thông tin là một chủ đề lớn mà Tổ chức Văn hoá - khoa học và giáo dục Liên Hợp Quốc UNESCO chính thức đưa ra thành chương trình trước ngưỡng cửa của thế kỷ XXI và UNESCO dự đoán sẽ có sự thay đổi nền giáo dục một cách căn bản do ảnh hưởng của CNTT. Với các phần mềm hiện đại như Flash Encarta MapInfo PowerPoint . cho phép chúng ta có thể tạo nên những tranh ảnh động bản đồ động hay những đoạn phim mô tả các quá trình hiện tượng địa lý một cách sinh động chính xác dễ hiểu. Các phần mềm này có thể cho phép chúng ta chỉnh sửa hay thiết kế lại những tranh ảnh bản đồ có sẵn để phù hợp với những kiến thức phức tạp với nhiều mục đích dạy học khác nhau. Tuy nhiên để ứng dụng CNTT một cách hiệu quả nhằm đổi mới PPDH theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh giáo viên còn gặp phải nhiều khó khăn đặc biệt là thiếu nguồn cơ sở dữ liệu là các tranh ảnh bản đồ phim ở dạng kĩ thuật số một cách có hệ thống theo từng bài. Xuất phát từ những lý do trên tôi đã chọn đề tài ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng tư liệu dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản để nghiên cứu nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy và học môn địa lý trên cơ sở khai thác hệ thống các nguồn tư liệu hỗ trợ. Phần nội dung ứng dụng công nghệ thông tin vào xây dựng tư liệu dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản I. quy trình xây dựng tư liệu dạy học địa lí Cấu trúc của bộ tư liệu dạy học bao gồm hệ thống tranh ảnh hệ thống sơ đồ hệ thống mô hình các VideoClip bài giảng điện tử. Khi đã nghiên cứu các nguồn cung cấp tư liệu và cách khai thác các tư liệu từ Encarta Internet Db - Map và một số phần mềm phục vụ dạy học Địa lý chúng ta phải sắp xếp các tư liệu đó thành một hệ thống giúp giáo viên và học sinh dễ dàng khai thác sử dụng. Để có một hệ thống tư liệu được sắp xếp hợp lý chúng ta cần phải tiến hành các bước sau .
Công Bằng
132
23
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy trong trường học
16
268
17
Bài giảng Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học - ThS. Nguyễn Văn Hiệp
7
187
3
Bài giảng Ứng dụng CNTT vào dạy học
42
262
3
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nhằm tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
14
107
4
Ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học Toán ở trường phổ thông - Lê Văn Tiến
10
128
1
Bài giảng Phương tiện dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học: Chương 1 - ThS. Nguyễn Thị Mỹ Huyền
34
164
6
Đề tài: Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học của Hiệu trưởng trường Mầm non Việt Dân, Đông Triều, Quảng Ninh
68
172
3
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở các trường tiểu học Quận 2, Thành phố Hồ Chí Minh
174
35
2
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Thực trạng quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các môn khoa học tự nhiên ở một số trường trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ
91
158
3
Báo cáo khoa học đề tài cấp trường: Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để xây dựng mô hình giảng dạy bộ môn Vật lý
59
149
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461912
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22855
64
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10950
531
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10136
449
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9555
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8329
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8268
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7881
2224
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6755
253
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5934
1428
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
Xây dựng tư liệu dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm
Ứng dụng công nghệ thông tin
SKKN ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT vào quản lý
Ứng dụng CNTT vào giảng dạy
Thực trạng về ứng dụng CNTT
Ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy
Bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin
Ứng dụng CNTT trong dạy học
Ứng dụng CNTT vào việc dạy học
Bài giảng ứng dụng CNTT trong dạy học
CNTT trong dạy học
Công nghệ thông tin trong dạy học
Phương tiện dạy học
Tìm hiểu thông tin trong dạy học
Dạy học với công nghệ thông tin
Hướng dẫn dạy học với công nghệ
Biện pháp tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin
Công nghệ thông tin
Chất lượng học tập
Quá trình học tập
Quá trình rèn luyện
Phương pháp dạy học Toán
Phương pháp dạy học
Ứng dụng công nghệ vào dạy Toán
Dạy học sư phạm Tin
Phương tiện kỹ thuật
Phương tiện kỹ thuật dạy học
Sử dụng phương tiện dạy học
Biện pháp quản lý công nghệ thông tin
Trường Mầm non Việt Dân
Quản lý công nghệ thông tin
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Quản lí hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin
Hoạt động dạy học ở tiểu học
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Dạy học môn khoa học tự nhiên
Thực trạng ứng dụng CNTT trong dạy học
Giải pháp ứng dụng CNTT trong dạy học
Quản lý ứng dụng CNTT trong dạy học
Nghiên cứu khoa học
Báo cáo khoa học
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
Mô hình giảng dạy bộ môn Vật lý
Ứng dụng công nghệ thông tin dạy Vật lý
Dạy học tiếng Trung Quốc
Đại học Bách khoa
Nâng cao hiệu quả dạy học
Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy
Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý
Nâng cao chất lượng giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
Dạy môn Âm nhạc
Công nghệ thông tin trong giảng dạy
Giảng dạy bộ môn âm nhạc
Nâng cao chất lượng giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
Sử dụng công nghệ thông tin
Dạy học tự chọn môn Ngữ văn
Phương pháp dạy học tự chọn môn Ngữ văn
Áp dụng công nghệ vào dạy môn Ngữ văn
Ứng dụng bảng tương tác Activboard
Bảng tương tác Activboard
Giảng dạy Địa lý
Dạy ở trường trung học phổ thông
Công nghệ thông tin vào trong giảng dạy
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 3
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Toán
Phương pháp dạy học môn Toán lớp 3
Kinh nghiệm giảng dạy học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục
Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường
Nâng cao chất lượng dạy học
Quản lý nhà trường
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy hóa
Phương pháp dạy học hóa học
Quá trình dạy học
Kinh nghiệm dạy học
Công tác giảng dạy
Hiệu trưởng trường THPT
Hiệu trưởng trường THPT tại Cần Thơ
Thực trạng ứng dụng CNTT dạy học
Giải pháp quản lý hiệu trưởng
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
318
0
10-05-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
161
0
10-05-2024
Khurana et al. Journal of Orthopaedic Surgery and Research 2010, 5:23
7
136
0
10-05-2024
Diseases of the Liver and Biliary System - part 1
33
133
0
10-05-2024
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
124
0
10-05-2024
Kiến thức vượt qua kì thi quốc gia 11
6
101
0
10-05-2024
Giáo trình vật liệu điện part 8
11
115
0
10-05-2024
GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT & BÀI TẬP KỸ THUẬT SỐ
163
104
1
10-05-2024
Bài giảng Next Generation Network : Dịch vụ trong NGN part 1
6
91
0
10-05-2024
Word Games with English 1
65
89
0
10-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7881
2224
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5934
1428
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3779
1247
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5372
1137
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8329
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3531
650
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10950
531
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3719
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4130
522
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4156
481
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.