tailieunhanh - SKKN: Áp dụng trò chơi ngôn ngữ và giáo cụ trực quan vào quá trình dạy học

Sáng kiến “Áp dụng trò chơi ngôn ngữ và giáo cụ trực quan vào quá trình dạy học” nghiên cứu sử dụng trò chơi và giáo cụ trực quan để tạo sự hứng thú, ham học của học sinh trong các tiết học môn Tiếng Anh ở trung học cơ sở. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | PHÒNG GIÁO DUC- ĐẠO TẠO YÊN LẠC TRƯỜNG THCS YÊN Đồng SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ÁP DỤNG trò chơi ngôn ngữ VÀ GIÁO CỤ TRỰC quan VÀO QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Môn Tiếng Anh Tổ KHXH Mã . Người thực hiện Tạ Thị Giang ĐT 01665657075 MỤC LỤC A. Phần mở đầu 3 I. Lý do chọn đề tài 3 II. Phạm vi nghiên cứu 4 III. Đối tượng nghiên cứu 4 IV. Mục đích nghiên cứu 4 B. Phần nội dung 4 I. Cơ sở lý luận 4 II. Thực trạng vấn đề 5 III. Giải quyết vấn đề 6 IV. Tiến trình thực hiện đề tài 6 - Hình thức trò chơi dùng để giới thiệu từ mới 7 - Hình thức trò chơi dùng để kiểm tra từ mới 7 - Hình thức trò chơi dùng để thiết lập tình huống . 8 - Hình thức dùng trò chơi sử dụng brainstorming 9 - Hình thức dùng trò chơi sử dụng noughts and crosses 10 - Hình thức dùng trò chơi sử dụng kim s game 10 - Hình thức dùng trò chơi sử dụng Board race . 10 - Hình thức dùng trò chơi sử dụng Categorizing 11 - Hình thức dùng trò chơi sử dụng Guessing game 12 -. Hình thức dùng trò chơi - sử dụng Hangman 12 - Hình thức trò chơi nhằm tạo không khí vui vẻ 13 13 13 V Hiệu quả của SKKN 14 VI. Bài học kinh nghiệm 14 C. Kết luận chung 14 A. PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài Ngày nay xã hội đang ngày càng phát triển việc học tập tiếp thu lĩnh hội tri thức nhân loại đang là nhu cầu cấp thiết của từng người. Để mỗi người dễ dàng tiếp cận với nguồn tri thức dồi dào đó Tiếng Anh là phương tiện không thể thiếu. Do đó việc học tiếng Anh đang ngày càng được xã hội quan tâm hơn đặc biệt là thế hệ trẻ. Để đáp ứng một phần mục đích này là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn tiếng Anh bậc THCS tôi hiểu bộ môn Tiếng Anh góp phần không nhỏ trong việc đầu tư kiến thức mở rộng tầm hiểu biết của học sinh để giao lưu với thế giới nắm bắt những thông tin có giá trị những công nghệ khoa học tiên tiến trên toàn thế giới. Bởi vì tiếng Anh là ngôn ngữ chung nhất được sử dụng và được giao lưu Mỗi môn học có những phương pháp giảng dạy đặc thù riêng. Đối với việc giảng dạy môn Ngoại ngữ nói chung và với môn Tiếng Anh nói riêng thì phương pháp giảng .