tailieunhanh - SKKN: Một số phương pháp giúp giáo viên dạy tốt môn Âm nhạc ở tiểu học

Để có phương pháp giúp dạy tốt môn Âm nhạc ở tiểu học mà cụ thể là dạy tốt phân môn Học hát. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Một số phương pháp giúp giáo viên dạy tốt môn Âm nhạc ở tiểu học”. | I ĐẶT VẤN ĐỀ Âm nhạc gắn liền với đời sống là một phần không thể thiếu của cuộc sống con người. Đúng vậy từ khi cất tiếng khóc chào đời con người đã cảm nhận được âm điệu ngọt ngào trong lời ru tha thiết của mẹ của bà. Đến khi trưởng thành trong cuộc sống hằng ngày trong lao động chiến đấu âm nhạc theo suốt con người gắn bó với con người qua điệu hò kéo lưới giã gạo và kéo pháo hay khúc hát giao duyên . Cho đến khi nhắm mắt xuôi tay những tiếng nhạc nĩ non tiễn đưa họ về cõi cực lạc. Âm nhạc như người bạn tri kỹ của mỗi con người nó có thể giúp ta giải bày tâm sự giúp ta bày tỏ niềm vui nỗi buồn hay thổ lộ tâm tình. Không chỉ thế nó còn có ảnh hưởng tác động lớn đến mỗi con người. Chính vì vậy âm nhạc trở thành một môn học có tác dụng rất lớn đối với con người nhất là đối với trẻ em. Bởi tâm hồn trể như một tờ giấy trắng tuỳ thuộc vào môi trường giáo dục mà tờ giấy ấy có sắc màu khác nhau. Với âm nhạc các em rất nhạy bén với những giai điệu lời ca trong sáng tình cảm sẽ gieo vào trẻ những tình cảm tốt đẹp làm cho đời sống tâm hồn các em phong phú hơn. Nói một cách khác âm nhạc góp phần giúp trẻ phát triển toàn diện hơn. Chính vì lẽ đó nhằm đạt mục tiêu giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học những năm gần đây ngành giáo dục rất quan tâm đến việc dạy các môn năng khiếu nói chung và môn âm nhạc nói riêng. Một việc làm thể hiện khá rõ điều đó là đầu tư thiết bị dạy học. Tất cả các trường đều được trang bị nhạc cụ tranh ảnh kèn mêlidion đàn phím điện tử . Ở những trường có đầy đủ phòng ốc thì được trang bị hẳn một phòng riêng để dạy. Môn âm nhạc với đủ các thiết bị cần thiết. Hơn thế nữa ngành đã phối hợp với hãng Casio để sản xuất đàn phím điện tử cài đặt sẵn các bài hát trong chương trình phổ thông để phục vụ riêng cho ngành giáo dục. Do đó để đáp ứng được yêu cầu giáo dục ta phải có cái nhìn đúng về tầm quan trọng của môn âm nhạc trong chương trình tiểu học. Để đạt được mục tiêu của môn học này đòi hỏi người giáo viên không chỉ có cái nhìn đúng về vị trí của .