tailieunhanh - Tài liệu tập huấn Cán bộ quản lý, giáo viên triển khai mô hình trường học mới Việt Nam - Môn Toán lớp 6: Phần 1

(NB) Tài liệu tập huấn Cán bộ quản lý, giáo viên triển khai mô hình trường học mới Việt Nam - Môn Toán lớp 6 gồm có 2 phần. Phần 1 trình bày một số nội dung cơ bản như: Khái quát về mô hình trường học mới cấp trung học cơ sở, quá trình nghiên cứu và thực nghiệm mô hình trường học mới ở Việt Nam, đặc điểm nổi bật của mô hình trường học mới trung học cơ sở,. . | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC DỰ ÁN MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI TẠI VIỆT NAM - GPE VNEN TÀI LIỆU TẬP HUẤN CAN Bộ QUAN LÝ GIÁO VIÊN TRIỂN KHAI MÔ HÌNH TRƯỞNG HỌC MỚI VIỆT NAM MÔN TOÁN LỚP 6 Lưu hành nội bộ Hà Nội tháng 7 2015 2 MỤC LỤC NỘI DUNG Trang Phần I Một số vấn đề chung về mô hình trường học mới cấp THCS 5 A Khái quát về mô hình trường học mới cấp trung học cơ sở 5 I Quá trình nghiên cứu và thực nghiệm mô hình trường học mới ở Việt Nam 5 II Đặc điểm nổi bật của mô hình trường học mới trung học cơ sở 6 B Kế hoạch giáo dục lớp 6 theo mô hình trường học mới 7 I Khung kế ho ạch chung đối với các môn học HĐGD lớp 6 7 II Yêu cầu chung về kế hoạch bài học 8 C Các đặc trưng cơ bản của mô hình trường học mới 10 I Tài liệu Hướng dẫn học và phương thức dạy học 10 II Tổ chức lớp học 20 D Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong mô hình trường học mới THCS 44 I Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 44 II Sự khác nhau giữa môn học HĐGD và hoạt động trải nghiệm sáng tạo 45 III Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong mô hình trường học mới THCS 46 Đ Đánh giá học sinh trong mô hình trường học mới cấp THCS 47 I Mục đích đánh giá 47 II Nguyên tắc đánh giá 47 III Nội dung đánh giá 48 IV Đánh giá thường xuyên và đánh giá định kỳ 48 V Tổng hợp đánh giá định kỳ và xét khen thưởng 52