tailieunhanh - Đề tài nghiên cứu khoa học: Công tác kiểm tra nội bộ trường học ở trường tiểu học Mương Mán. Giải pháp và thực trạng

Đề tài nghiên cứu khoa học: Công tác kiểm tra nội bộ trường học ở trường tiểu học Mương Mán. Giải pháp và thực trạng nhằm mục đích xem xét lại việc thực hiện, công tác kiểm tra nội bộ trường học của Hiệu trưởng tại tr ường tiểu học Mương Mán – Hàm Thuận Nam trong những năm học vừa qua. Từ đó, đưa ra những biện pháp tích cực, nhằm thực hiện tốt công tác kiểm tra nội bộ trường học để nâng cao hiệu lực quản lý trường học của Hiệu trưởng. | PHẦN A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Sự nghiệp giáo dục đào tạo có vị trí quan trọng trong chiến lược xây dựng con người chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước. Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX của Đảng đã nhấn mạnh nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá hiện đại hoá là Tiếp tục nâng cao giáo dục chất lượng toàn diện đổi mới nội dung phương pháp dạy và học hệ thống trường lớp và hệ thống quản lý giáo dục . Muốn tạo chuyển biến cơ bản về chất lượng giáo dục trước hết là nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo. Bởi vì đội ngũ nhà giáo là nhân tố hàng đầu quyết định chất lượng giáo dục. Vì vậy nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo loại bỏ những giáo viên yếu kém về phẩm chất đạo đức và chuyên môn nghiệp vụ ra khỏi khỏi hệ thống giáo dục là yêu cầu cấp bách để giáo dục phát triển. Chiến lược phát triển giáo dục 2001-2010 được Thủ tướng chính phủ phê duyệt theo quyết định 201 2001 QĐ-TTg ngày 28 12 2001 đã xác định mục tiêu giáo dục của nước ta đến năm 2010 là Tạo bước chuyển biến cơ bản về chất lượng giáo dục theo hướng tiếp cận với trình độ tiên tiến của thế giới phù hợp với thực tiễn Việt Nam phục vụ thiết thực cho sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước của từng vùng từng địa phương hướng tới một xã hội học tập. Phấn đấu đưa nền giáo dục nước ta thoát khỏi tình trạng tụt hậu trên một số lĩnh vực so với các nước phát triển trong khu vực. Đổi mới mục tiêu nội dung phương pháp chương trình giáo dục các cấp bậc học và trình độ đào tạo phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu vừa tăng quy mô vừa nâng cao chất lượng hiệu quả và đổi mới phương pháp dạy - học đổi mới quản lý giáo dục tạo cơ sở pháp lý và phát huy nội lực phát triển giáo dục . Chính vì vậy Ngành giáo dục huyện Hàm Thuận Nam luôn quan tâm và coi trọng vấn đề kiểm tra nội bộ trường học. Phòng Giáo dục đã thành lập các đoàn thanh tra về dưới cơ sở đơn vị trường học để làm công tác thanh tra toàn diện các cơ sở giáo dục thanh tra hoạt động sư phạm .