tailieunhanh - Đề khảo sát chất lượng đầu năm có đáp án môn: Ngữ văn 8 - Trường THCS Bình Châu (Năm học 2013-2014)

Nhằm giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. đề khảo sát chất lượng đầu năm có đáp án môn "Ngữ văn 8 - Trường THCS Bình Châu" năm học 2013-2014 dưới đây. | PHÒNG GD ĐT BÌNH SƠN TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2013-2014 Môn Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian làm bài 60 phút A. VĂN-TIẾNG VIỆT 4 điểm Câu 1. 2 điểm Truyện ngắn Sống chết mặc bay là của tác giả nào Nêu nghệ thuật và nội dung chính của truyện. Câu 2. 2 điểm Tìm phép liệt kê trong câu văn sau. Xét về cấu tạo em cho biết đó là kiểu liệt kê gì Tre nứa trúc mai vầu mấy chục loại khác nhau nhưng cùng một mầm non măng mọc thẳng. Thép Mới B. TẬP LÀM VĂN 6 điểm Viết bài văn ngắn ghi lại ấn tượng của em trong buổi đến trường khai giảng đầu tiên. PHÒNG GD ĐT BÌNH SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU NĂM HỌC 2013-2014 Môn Ngữ văn 8 A. VĂN - TIẾNG VIỆT 4 điểm Câu 1 2 điểm - Tác giả Phạm Duy Tốn 0 5 điểm - Nghệ thuật tương phản tăng cấp. 0 5 điểm - Nội dung Lên án gay gắt thái độ vô trách nhiệm của tên quan phủ. 0 5 điểm Bày tỏ niềm thương cảm đối với nhân dân. 0 5 điểm Câu 2 2 điểm - Tìm đúng phép liệt kê Tre nứa trúc mai vầu 1 điểm - Kiểu liệt kê không theo từng cặp. 1 điểm B. TẬP LÀM VĂN 6 điểm I. Yêu cầu chung Viết thành bài văn có bố cục 3 phần. - Nội dung Kể diễn biến của buổi khai trường đầu tiên đòi hỏi năng lực và tình cảm mang tính cá nhân. Cần phải viết chân thực bằng những rung cảm chân thành. - Hình thức Rõ ràng mạch lạc lời văn trong sáng. II. Yêu cầu cụ thể 1. Mở bài 1 điểm Nêu cảm nhận chung. 2. Thân bài 3 điểm Diễn biến buổi khai trường đầu tiên - Đêm trước ngày khai trường - Trên đường đến trường - Lúc dự lễ khai trường. 3. Kết bài 1 điểm Cảm xúc của em Bài làm đầy đủ các yêu cầu về nội dung 5 điểm hình thức 1 điểm Ghi chú - Trên đây là những định hướng chung GV tuỳ vào bài làm cụ thể của HS mà linh hoạt cho điểm phù hợp. - Tổng điểm của toàn bài làm tròn đến 0 5 điểm Ví dụ 8 25 điểm làm tròn thành 8 5 điểm 8 75 điểm làm tròn thành 9 0 điểm .