tailieunhanh - Tập huấn Đào tạo viên về Nghiên cứu khoa học ứng dụng

Tài liệu "Tập huấn Đào tạo viên về Nghiên cứu khoa học ứng dụng" gồm có những nội dung chính sau: Tìm hiểu về Nghiên cứu khoa học ứng dụng, so sánh Nghiên cứu khoa học giáo dục truyền thống và Nghiên cứu khoa học ứng dụng, các phương pháp Nghiên cứu khoa học ứng dụng, cách xác định chủ đề nghiên cứu khoa học ứng dụng,.và các nội dung khác. . | Dự án Việt - Bỉ Nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học và trung học cơ sở các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam VIE 04 019 11 TẬP HUẤN ĐÀO TẠO VIÊN VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG l 11 Nghệ An thàng 6 2009 Lý thuyết và Phương pháp cơ bản A GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG. A1 Tìm hiểu về Nghiên cứu khoa học ứng dụng Nghiên cứu khoa học ứng dụng là gì Vì sao cần Nghiên cứu khoa học ứng dụng Khung Nghiên cứu khoa học ứng dụng A2 So sánh Nghiên cứu khoa học giáo dục Truyền thống và Nghiên cứu khoa học ứng dụng A3 Các phương pháp Nghiên cứu khoa học ứng dụng B B1 B2 B3 B4 B5 B6 CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG Cách xác định chủ đề Nghiên cứu khoa học ứng dụng Cách lựa chọn thiết kế Nghiên cứu khoa học ứng dụng Cách thu thập dữ liệu trong Nghiên cứu khoa học ứng dụng Cách phân tích dữ liệu trong Nghiên cứu khoa học ứng dụng Cách báo cáo đề tài Nghiên cứu khoa học ứng dụng Cách lập kế hoạch Nghiên cứu khoa học ứng dụng A. GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG A. GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG A1. Tìm hiểu về Nghiên cứu khoa học ứng dụng Nghiên cứu khoa học ứng dụng là gì Nghiên cứu khoa học ứng dụng được thực hiện để đánh giá một tác động hoặc can thiệp. Tác động có thể là việc sử dụng PPDH sách giáo khoa PP quản lý chính sách công cụ mo i. của GV cán bộ quản lý nhà trường hoặc các nhà quản lý cấp quốc gia. Người nghiên cứu đánh giá ảnh hưởng của TÁC ĐỘNG một cách có hệ thống bằng phương pháp nghiên cứu phù hợp. Nghiên cứu khoa học ứng dụng là một khái niệm moi đối voi Việt Nam. Việc dịch tương đương thuật ngữ Action Research sang tiếng Việt thành Nghiên cứu khoa học ứng dụng là không dễ hiểu đối voi nhiều người. Mặt khác việc dịch từ Action Research thành Nghiên cứu khoa học ứng dụng trong tiếng Việt có thể dẫn đến việc hiểu sai nghĩa thực của thuật ngữ này. Chúng tôi gợi ý các độc giả và các nhà giáo dục hiểu và sử dụng thuật ngữ Nghiên cứu khoa học ứng dụng vì những lý do sau Đây là khái niệm moi bao gồm các lý .

• Giáo dục học
• Tập huấn Đào tạo viên
• Nghiên cứu khoa học ứng dụng
• Nghiên cứu khoa học giáo dục truyền thống
• Phương pháp Nghiên cứu khoa học ứng dụng
• Chủ đề nghiên cứu khoa học ứng dụng
• Thu thập dữ liệu
• Tài liệu Hướng dẫn đào tạo
• Hướng dẫn đào tạo dành cho tập huấn viên
• Phương pháp hướng dẫn đào tạo
• Sử dụng quyển hướng dẫn đào tạo
• Quyển hướng dẫn đào tạo
• Phương pháp giáo dục chủ động
• Báo cáo tập huấn thử nghiệm
• Nội dung đào tạo giáo viên tiểu học
• Sử dụng tiếng Việt bằng trắc nghiệm
• Đánh giá năng lực của học sinh
• Nội dung tập huấn giáo viên tiểu học
• Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng
• Phục hồi chức năng
• Tập huấn gia đình người khuyết tật
• Tập huấn cộng tác viên
• Tập huấn cán bộ phục hồi chức năng
• Hướng dẫn tập huấn các cấp
• Công tác xã hội
• Hệ thống kiểm huấn viên thực hành
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên
• Thực tập phát triển cộng đồng
• Công tác kiểm huấn
• Giải pháp đảm bảo chất lượng
• Đảm bảo chất lượng đào tạo
• Chất lượng đào tạo của giáo viên
• Chương trình đào tạo
• Tập huấn giảng viên
• Phát triển nguồn nhân lực
• Đào tạo lại giáo viên
• Môn Giáo dục công dân
• Quy trình đào tạo lại
• Đổi mới chương trình giảng dạy
• Bồi dưỡng cho giáo viên giáo dục công dân
• Giảng dạy theo chương trình giáo dục
• Bài tập phát triển sức mạnh tốc độ
• Ném tạ xích nữ
• Kỹ thuật ném tạ xích
• Lý luận và phương pháp huấn luyện thể thao
• Đo lường thể thao
• Phát triển sức mạnh
• Nam vận động viên cử tạ
• Vận động viên cử tạ
• Bài tập phát triển sức mạnh
• Bộ môn cử tạ
• Nam vận động viên cầu lông
• Tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện
• Trình độ tập luyện
• Đào tạo vận động viên
• Dự báo thành tích thể thao
• Bài tập sức mạnh tốc độ
• Nam sinh viên đội tuyển bóng đá
• Phát triển sức mạnh tốc độ cho nam sinh viên
• Chương trình đào tạo năng khiếu bóng đá
• Công tác huấn luyện bóng đá
• Phát triển sức mạnh tốc độ
• Vận động viên kiếm chém nam
• Test đánh giá sức mạnh tốc độ
• Môn kiếm chém
• Khoa học thể thao
• Bài viết về thể thao
• Trình độ tập luyện thể lực
• Huấn luyện thể thao
• Giáo dục thể chất
• Quyết định số 3679 BGDĐT GDCTHSSV
• Nhiệm vụ tổ chức bồi dương
• Tổ chức tập huấn
• Hoạt động hỗ trợ sinh viên khởi nghiệp
• Sinh viên khởi nghiệp
• Cơ sở đào tạo khởi nghiệp
• Dạy học khoa học
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Mô hình trường học mới
• Dạy học theo mô đun chủ điểm
• Đào tạo giáo viên
• Tiến trình tìm tòi khám phá
• Võ thuật Công an nhân dân
• Độ linh hoạt cơ năng trong học võ
• Năng lực thay đổi đột biến cơ thể
• Đào tạo và huấn luyện thể thao
• Giảng dạy Võ thuật Công an nhân dân
• Tóm tắt Luận văn
• Phương pháp huấn luyện thể lực
• Phương pháp nâng cao chất lượng đào tạo
• Bộ môn Điền kinh
• Thể lực vận động viên Điền kinh