tailieunhanh - Giáo trình Múa và phương pháp dạy trẻ vận động theo âm nhạc: Phần 2 - Đinh Xuân Đại

Giáo trình Múa và phương pháp dạy trẻ vận động theo âm nhạc: Phần 2 trình bày phương pháp dạy trẻ múa và vận động theo âm nhạc, một số bài múa và vận động theo âm nhạc qua chương 2, chương 3 của giáo trình. | Chương 2 PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ MÚA VÀ VẬN ĐỘNG THÉo Âm nhạc Mục tiêu Chương này hình thành cho giáo sinh những năng lực kiến thức và kỹ năng thực hiện tốt chương trình giáo dục âm nhạc và múa cho trẻ mầm non. Giáo sinh nắm vững đặc điểm vận động của trẻ và các phương pháp cơ bản trong việc dạy trẻ múa và vận động theo âm nhạc. Giáo sinh được hướng dẫn các phương pháp xây dựng các bài vận động phù hợp với các độ tuổi khác nhau dựa vào sự phát triển thực tế của trẻ. Phần này cũng giới thiệu các phương pháp cơ bản của người day múa cách hướng dẫn tiếp cận đổi tượng học là trẻ mầm non đắc biệt là phương pháp cơ bản để dạy trẻ múa và vận động theo âm nhạc. Sự phân chia các trình tự dạy múa theo các bước cơ bản giúp giáo sinh thực hiện tốt các bước dạy trẻ múa và vận động cũng như tô chức tốt các giờ học múa và vận động theo âm nhạc. I. PHƯƠNG PHÁP DẠY TRẺ MÚA VÀ VẬN ĐỘNG Phương pháp dạy trỏ vận động theo âm nhạc được căn cứ trên phương pháp dạy múa và hướng dẫn vân động. Giáo viên trên cơ sở nghiên cứu dựa trên đặc điểm tâm lý khả năng vận động khả năng tiếp thu của trẻ mà áp dụng và lựa chọn các phương pháp sao cho phù hợp với thực tế trên từng nhóm trẻ cụ thể. Các phương pháp dạy trẻ múa và vận động theo âm nhạc bao gồm 1. Phương pháp thị phạm Đây là phương pháp chính để dạy trẻ vận động theo âm nhạc và múa. Trong 45 phương pháp này giáo viên chủ yếu khai thác và dựa vào khá nãng mô phỏng của người học bằng cách hướng dẫn các yếu lĩnh cơ bản của đọng tác đặc diem chi tiết và cách thức đổ thực hiện được dộng tác . làm mảu các động tác cụ thế. hướng dẫn luật động và các quy trình chuyển động cúa từng động tác riêng lé cũng như luật động và quỵ trình của cả một tổ hựp hay bài míía. Trong quá trình dạy múa và vận động phương pháp này được áp dụng nhiổu lần từ hình thức giới thiệu đầu tiên hướng dẫn nhấn mạnh sửa sai đến hoàn thiện động tác sau cùng. Nó được áp dụng trong suốt tiến trình dạy tré múa và vận động theo âm nhạc trong từng tiết học và từng lần dạy cụ the. Phương

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.