tailieunhanh - SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng căn bản giải toán Hình học cho HS lớp 8

Hình học là một bộ phận đặc biệt của toán học, vì vậy muốn học tốt môn học này không những đòi hỏi các kỹ năng giải toán như các môn toán khác mà còn cần phải có khả năng tư duy hình khối, khả năng vận dụng trực quan trong quá trình học tập. Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo sáng kiến "Một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện kỹ năng căn bản giải toán Hình học cho học sinh lớp 8". | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG CĂN BẢN GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 8 C C C C C A-ĐẶT VẤN ĐỀ Toán học là môn học đòi hỏi học sinh cần có kỹ năng tư duy trừu tượng rất cao đồng thời cũng đòi hỏi khả năng vận dụng một cách nhuần nhuyễn và sáng tạo các kiến thức lý thuyết vào thực tế giải toán. Hình học là một bộ phận đặc biệt của toán học vì vậy muốn học tốt môn học này không những đòi hỏi các kỹ năng giải toán như các môn toán khác mà còn cần phải có khả năng tư duy hình khối khả năng vận dụng trực quan trong quá trình học tập. Lớp 8 là lớp học lần đầu làm quen với việc vận dụng các kiến thức lý thuyết căn bản vào việc giải một bài toán hình học cụ thể do đó việc rèn luyện cho học sinh làm quen dần với các kỹ năng căn bản khi giải một bài toán hình học là điều hêt sức cần thiết. Thế nhưng trong thực tế giảng dạy tôi nhận thấy rằng hầu hết học sinh lớp 8 rất lúng túng trong việc giải một bài toán hình học. Sự lúng túng này thường thể hiện rõ ràng nhất ở chỗ học sinh không biết bắt đầu tư duy từ đâu khi giải toán thiếu khả năng nhận định dạng toán tính toán chứng minh hay dựng hình kỹ năng dựng hình vẽ hình rất yếu không biết cách sử dụng các giả thíêt hoặc nhầm lẫn giữa giả thiết và kết luận vv. Điều này nếu không được hướng dẫn và khắc phục kịp thời ngay từ lúc bắt đầu làm quen với môn hình học sẽ dần dần làm cho học sinh mất hứng thú trong học tập chán nản và tạo ra các lỗ hổng kiến thức ảnh hưởng nghiêm trọng đến kết quả học tập không những ở lớp 8 mà còn ở các lớp tiếp theo. Chính vì thế trong phạm vi bài viết này tôi muốn nêu lên một vài sáng kiến kinh nghiệm của mình trong việc hướng dẫn rèn luyện cho học sinh lớp 8 một số kỹ năng căn bản nhất để chứng minh một bài toán hình học giúp cho các em có được các nền tảng ban đầu để dần dần hoàn thiện kỹ năng giải toán hình học trong quá trình học tập. Sau đây là nội dung cụ thể B-NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1-Vẽ hình chính xác và xác định rõ các giả thiết Thông thường