tailieunhanh - Luận văn thạc sĩ giáo dục học đề tài: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Hóa học lớp 11 ở trường THPT

Luận văn thạc sĩ đề tài "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả việc tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học Hóa học lớp 11 ở trường THPT" đặt trọng tâm vào việc đổi mới phương pháp dạy học, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Giúp giáo viên nắm chắc và vận dụng tốt hệ thống lí luận về dạy học tích cực, về thiết kế bài giảng theo hướng dạy học tích cực để việc giảng dạy có hiệu quả cao. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyên Phạm Thùy Linh Một số biện PHAP nang cao hiệu qua việc tố chức hoạt động nhom trống dạy hộc hốạ hộc lớp II Ô TRUÔNG TRUNG HỘC PHỐ THỐNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh -2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Nguyễn Phạm Thùy Linh Một số biện pháp nâng cao hiệu qua việc tố chức hoạt động nhom trống dạy hộc hốa hộc lớp II ở TRUÔNG TRUNG HỘC PHỐ THỐNG Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa học Mã số 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. HOÀNG THỊ CHIÊN Thành phố Hồ Chí Minh -2011 LỜI CẢM ƠN Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến Ban Giám hiệu trường Đại học Sư phạm TP. HCM phòng Sau đại học quý thầy cô dạy lớp cao học K19 đã tận tình giảng dạy và tạo mọi điều kiện thuận lợi để chúng tôi học tập nghiên cứu và hoàn thành khoá học. Tác giả xin gửi lời cảm ơn và tri ân sâu sắc nhất đến - TS. Hoàng Thị Chiên . Trịnh Văn Biều và TS. Trang Thị Lân đã dành nhiều thời gian hướng dẫn tận tình giúp đỡ động viên tạo điều kiện thuận lợi để tác giả hoàn thành luận văn. - Các thầy cô giáo ở trường THPT Lương Văn Can Bình Chánh Trịnh Hoài Đức và Long Trường đã nhiệt tình giúp đỡ góp ý chân thành giúp tác giả hoàn thành tốt việc thực nghiệm sư phạm. Cuối cùng xin cảm ơn gia đình người thân và bạn bè đã luôn ủng hộ động viên giúp đỡ để tác giả có thể thực hiện tốt luận văn. Thành phố Hồ Chí Minh ngày 30 tháng 7 năm 2011 Tác .