"chất lượng chương trình đào tạo" trang 8 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Từ đào tạo cử nhân thư viện chuyển sang đào tạo cử nhân thông tin - thư viện, một thành công trong đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của khoa Thông tin, thư viện

Từ đào tạo cử nhân thư viện chuyển sang đào tạo cử nhân thông tin - thư viện, một thành công trong đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo của khoa Thông tin, thư viện
6    82    3
Đào tạo ngành kiến trúc tại Tp. HCM từ góc nhìn của doanh nghiệp thiết kế, xây dựng

Đào tạo ngành kiến trúc tại Tp. HCM từ góc nhìn của doanh nghiệp thiết kế, xây dựng
10    51    1
Bàn về việc rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và yêu cầu nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Bàn về việc rút ngắn khoảng cách giữa đào tạo và yêu cầu nguồn nhân lực tại các doanh nghiệp trong giai đoạn hiện nay
5    44    1
Đào tạo kỹ năng y khoa: Cơ sở lý luận và thực tiễn đổi mới chương trình huấn luyện tại bộ môn Ngoại bụng, Học viện Quân y

Đào tạo kỹ năng y khoa: Cơ sở lý luận và thực tiễn đổi mới chương trình huấn luyện tại bộ môn Ngoại bụng, Học viện Quân y
7    92    1
Thực trạng, thách thức và giải pháp về mối quan hệ giữa doanh nghiệp và cơ sở giáo dục đại học

Thực trạng, thách thức và giải pháp về mối quan hệ giữa doanh nghiệp và cơ sở giáo dục đại học
8    66    1
Trường thực hành với vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Trường thực hành với vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
7    78    1
Quản lý chương trình đào tạo cơ sở đảm bảo cơ chế tự chủ và chất lượng giáo dục đại học

Quản lý chương trình đào tạo cơ sở đảm bảo cơ chế tự chủ và chất lượng giáo dục đại học
9    131    0
Thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng của AUN - QA

Thực trạng phát triển chương trình đào tạo ở trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng của AUN - QA
6    140    1
Nâng cao chất lượng xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ở một số cơ sở giáo dục đại học nước ta

Nâng cao chất lượng xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ở một số cơ sở giáo dục đại học nước ta
4    150    1
Đối sánh kết quả đánh giá các chương trình đạt chuẩn AUN của Việt Nam giai đoạn 2009-2013

Đối sánh kết quả đánh giá các chương trình đạt chuẩn AUN của Việt Nam giai đoạn 2009-2013
6    102    0
Nâng cao chất lượng đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn từ chương trình trợ giảng tiếng Anh Fulbright - Mấy kinh nghiệm ở trường Cao đẳng Bến Tre

Nâng cao chất lượng đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn từ chương trình trợ giảng tiếng Anh Fulbright - Mấy kinh nghiệm ở trường Cao đẳng Bến Tre
7    116    0
Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trường đại học trong thời kỳ hội nhập

Kiểm định chất lượng chương trình đào tạo trường đại học trong thời kỳ hội nhập
12    126    0
Xây dựng chương trình chuẩn quốc tế cho các lớp chất lượng cao của khoa toán tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng chương trình chuẩn quốc tế cho các lớp chất lượng cao của khoa toán tin trường Đại học Sư phạm Hà Nội
5    100    1
Thực trạng và xu hướng kiểm định chất lượng các chương trình đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam

Thực trạng và xu hướng kiểm định chất lượng các chương trình đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học Việt Nam
12    59    1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo ngành kinh tế tại trường Đại học Ngoại thương

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo ngành kinh tế tại trường Đại học Ngoại thương
245    47    2
Thực trạng và giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của các trường đại học Đông Nam Á

Thực trạng và giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của các trường đại học Đông Nam Á
6    51    2
Phản hồi của nhà tuyển dụng và người học đối với chương trình đào tạo ngành Thông tin – Thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh

Phản hồi của nhà tuyển dụng và người học đối với chương trình đào tạo ngành Thông tin – Thư viện, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh
12    88    3
Đánh giá chất lượng thư viện và rà soát nguồn học liệu phục vụ kiểm định cơ sở giáo dục đại học, chương trình đào tạo đại học

Đánh giá chất lượng thư viện và rà soát nguồn học liệu phục vụ kiểm định cơ sở giáo dục đại học, chương trình đào tạo đại học
7    94    3
Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Áp dụng mô hình học tập Blended Learning trong giảng dạy học phần Basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường Đại học Thương mại

Báo cáo đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Áp dụng mô hình học tập Blended Learning trong giảng dạy học phần Basic IELTS 1 cho sinh viên theo chương trình đào tạo chất lượng cao năm thứ nhất trường Đại học Thương mại
88    30    2
Một số đề xuất khắc phục điểm tồn tại của các tiêu chí chưa đạt để cải tiến chất lượng chương trình đào tạo sau đánh giá đối với chuyên ngành Quản trị logistics và Vận tải đa phương thức

Một số đề xuất khắc phục điểm tồn tại của các tiêu chí chưa đạt để cải tiến chất lượng chương trình đào tạo sau đánh giá đối với chuyên ngành Quản trị logistics và Vận tải đa phương thức
6    25    1