"nguyên tắc dạy học" trang 5 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Nguyên tắc xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended learning) trong dạy học đại học

Nguyên tắc xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended learning) trong dạy học đại học
10    54    6
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp

Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở trường phổ thông năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
5    141    4
ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI GIẢNG DẠY

ĐIỂM CẦN LƯU Ý KHI GIẢNG DẠY
2    54    0
Nguyên tắc 'vàng' khi dạy con kỹ năng sống

Nguyên tắc 'vàng' khi dạy con kỹ năng sống

4    194    0
Một vài suy nghĩ về việc dạy kỹ năng nghe hiểu tiếng Trung Quốc cho sinh viên trình độ sơ cấp khoa du lịch và ngoại ngữ Trường Đại học Sao Đỏ

Một vài suy nghĩ về việc dạy kỹ năng nghe hiểu tiếng Trung Quốc cho sinh viên trình độ sơ cấp khoa du lịch và ngoại ngữ Trường Đại học Sao Đỏ
13    117    3
Phương pháp grap trong dạy học sinh học: Phần 1 - Nguyễn Phúc Chính

Phương pháp grap trong dạy học sinh học: Phần 1 - Nguyễn Phúc Chính
90    171    17
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học xác suất thống kê với sự hỗ trợ của một số mô hình tương tác động trên phần mềm Fathom

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học xác suất thống kê với sự hỗ trợ của một số mô hình tương tác động trên phần mềm Fathom
131    70    3
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần Cơ học lớp 10 THPT dựa trên một số nguyên tắc của TRIZ nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần Cơ học lớp 10 THPT dựa trên một số nguyên tắc của TRIZ nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
116    154    2
Một số nguyên tắc cơ bản trong việc thiết kế các sơ đồ triết học bằng công nghệ thông tin

Một số nguyên tắc cơ bản trong việc thiết kế các sơ đồ triết học bằng công nghệ thông tin
6    112    3
Bài giảng Lý luận giáo dục: Phần 1

Bài giảng Lý luận giáo dục: Phần 1
80    124    2
Bài giảng Sử dụng phương tiện-thiết bị dạy học Địa lý ở trường phổ thông trung học cơ sở - ĐH Phạm Văn Đồng

Bài giảng Sử dụng phương tiện-thiết bị dạy học Địa lý ở trường phổ thông trung học cơ sở - ĐH Phạm Văn Đồng
44    171    5
Dạy học đại số theo mô hình DNR để nâng cao sơ đồ chứng minh cho học sinh lớp 10

Dạy học đại số theo mô hình DNR để nâng cao sơ đồ chứng minh cho học sinh lớp 10
10    45    1
Đảm bảo chất lượng dạy học tiếng Anh theo tiếp cận trải nghiệm nguyên tắc, quy trình và đánh giá

Đảm bảo chất lượng dạy học tiếng Anh theo tiếp cận trải nghiệm nguyên tắc, quy trình và đánh giá
9    4    1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Khoa học lớp 4, 5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học Khoa học lớp 4, 5 theo hướng tìm tòi thực nghiệm
263    64    1
NGuyên tắc hoạt động của pin quang điện

NGuyên tắc hoạt động của pin quang điện

5    71    0
Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý (In lần thứ tư): Phần 1

Giáo trình Lý luận dạy học Địa lý (In lần thứ tư): Phần 1
64    75    2
Phương pháp nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm Hồ Chí Minh: Phần 2

Phương pháp nâng cao chất lượng dạy học tác phẩm Hồ Chí Minh: Phần 2
217    29    1
Ebook Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học: Phần 1

Ebook Giáo dục đại học - Phương pháp dạy và học: Phần 1
87    128    5
Nguyên tắc, quy trình xây dựng chủ đề tích hợp trong môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở

Nguyên tắc, quy trình xây dựng chủ đề tích hợp trong môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở
8    225    0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp “bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phương pháp “bàn tay nặn bột” trong dạy học môn Hóa học lớp 8 trung học cơ sở
159    152    0