"đổi mới phương pháp dạy học đại học" trang 4 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Đổi mới đánh giá kết quả học tập của sinh viên sư phạm sinh học tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Đổi mới đánh giá kết quả học tập của sinh viên sư phạm sinh học tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
8    50    1
Trước việc đổi mới phương pháp dạy và học trong đào tạo theo tín chỉ

Trước việc đổi mới phương pháp dạy và học trong đào tạo theo tín chỉ
4    88    1
Đổi mới phương pháp giảng dạy tại Cơ sở Học viện Hành chính khu vực miền Trung

Đổi mới phương pháp giảng dạy tại Cơ sở Học viện Hành chính khu vực miền Trung
5    52    1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo phương thức Blended learning ở Trường Đại học Sài Gòn

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo phương thức Blended learning ở Trường Đại học Sài Gòn
3    14    2
Mối quan hệ giữa giảng viên - Sinh viên trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Khoa học xã hội - Nhân văn theo hướng lấy người học làm trung tâm

Mối quan hệ giữa giảng viên - Sinh viên trong đổi mới phương pháp dạy học các môn Khoa học xã hội - Nhân văn theo hướng lấy người học làm trung tâm
207    172    7
Giáo trình trong xu thế đổi mới phương pháp dạy học đại học

Giáo trình trong xu thế đổi mới phương pháp dạy học đại học
6    94    1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố Hồ Chí Minh
114    248    6
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh không chuyên ở trường Đại học Đồng Tháp

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học tiếng Anh không chuyên ở trường Đại học Đồng Tháp
155    1    1
Lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học tích cực để thiết kế các hoạt động nhằm nâng cao khả năng chiếm lĩnh tri thức cho học sinh THPT trong dạy học Đại số - Giải tích

Lựa chọn và phối hợp một số phương pháp dạy học tích cực để thiết kế các hoạt động nhằm nâng cao khả năng chiếm lĩnh tri thức cho học sinh THPT trong dạy học Đại số - Giải tích
8    130    1
Sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường Đại học thủ đô Hà Nội

Sự cần thiết phải đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường Đại học thủ đô Hà Nội
8    82    1
Sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên trường Đại học Kinh tế Nghệ An

Sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên trường Đại học Kinh tế Nghệ An
15    63    1
Những trở ngại của phương pháp dạy học hiện đại trong giảng dạy đại học và nguyên nhân của những trở ngại đó

Những trở ngại của phương pháp dạy học hiện đại trong giảng dạy đại học và nguyên nhân của những trở ngại đó
3    15    1
Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm cải thiện kỹ năng viết chữ Hán của sinh viên trường Đại học Thương mại

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm cải thiện kỹ năng viết chữ Hán của sinh viên trường Đại học Thương mại
7    148    0
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo

Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên ở các trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo
7    57    1
Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học điện trong trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh

Xu hướng đổi mới phương pháp dạy học điện trong trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vinh
7    1    1
Quản lý hoạt động dạy học theo hình thức Blended learning trong dạy học đại học

Quản lý hoạt động dạy học theo hình thức Blended learning trong dạy học đại học
6    1    1
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh tìm ẩn phụ bằng phương pháp “chia” để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình - Đại số 10

Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh tìm ẩn phụ bằng phương pháp “chia” để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình - Đại số 10
18    102    0
Cơ sở khoa học của đổi mới phương pháp dạy học địa lí theo quan điểm sư phạm tương tác

Cơ sở khoa học của đổi mới phương pháp dạy học địa lí theo quan điểm sư phạm tương tác
8    103    2
Đổi mới phương pháp dạy học Giáo dục thể chất cho sinh viên chuyên ngành mầm non trường Đại học Thủ đô Hà Nội

Đổi mới phương pháp dạy học Giáo dục thể chất cho sinh viên chuyên ngành mầm non trường Đại học Thủ đô Hà Nội
8    151    0
Một số kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học qua 5 năm thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở khoa Địa lí, trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng

Một số kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học qua 5 năm thực hiện đào tạo theo học chế tín chỉ ở khoa Địa lí, trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
8    97    2