"phương pháp dạy toán cho trẻ" trang 3 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Thực trạng chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) vào học toán ở lớp 1 của một số trường mầm non tại Tp Hồ Chí Minh

Thực trạng chuẩn bị biểu tượng số cho trẻ mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) vào học toán ở lớp 1 của một số trường mầm non tại Tp Hồ Chí Minh
8    120    0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với toán
17    215    6
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5 -6 tuổi người dân tộc thiểu số học tốt môn làm quen với toán . Tại trường mầm non Bình Minh, buôn tuôr A, xã Đray Sap,huyện Krông Ana, tỉnh Đăk Lăk

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi hấp dẫn cho trẻ 5 -6 tuổi người dân tộc thiểu số học tốt môn làm quen với toán . Tại trường mầm non Bình Minh, buôn tuôr A, xã Đray Sap,huyện Krông Ana, tỉnh Đăk Lăk
24    173    5
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả cho trẻ 3-4 tuổi làm quen với các biểu tượng sơ đẳng về toán từ việc áp dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả cho trẻ 3-4 tuổi làm quen với các biểu tượng sơ đẳng về toán từ việc áp dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
17    101    3
Một số phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo (Quyển II - In lần thứ tư): Phần 1

Một số phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ lứa tuổi mẫu giáo (Quyển II - In lần thứ tư): Phần 1
81    59    1
Sử dụng trò chơi toán học trong trị liệu cho trẻ khuyết tật trí tuệ

Sử dụng trò chơi toán học trong trị liệu cho trẻ khuyết tật trí tuệ
3    126    3
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với các biểu tượng sơ đẳng về toán từ việc áp dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với các biểu tượng sơ đẳng về toán từ việc áp dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
21    94    3
Học toán vui nhộn với các món ăn

Học toán vui nhộn với các món ăn
10    104    0
SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng

SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 5- 6 tuổi trong việc hình thành các biểu tượng toán sơ đẳng
30    297    3
Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán” trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non

Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần “Phương pháp cho trẻ mầm non làm quen với toán” trong chương trình đào tạo giáo viên mầm non
5    68    1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với toán

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng sử dụng đồ dùng dạy học trực quan nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ 3-4 tuổi trong hoạt động làm quen với toán
162    73    4
SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo

SKKN: Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ mẫu giáo
34    402    8
Đề tài: Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6

Đề tài: Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6

12    90    1
Giáo án môn toán lớp 4

Giáo án môn toán lớp 4 " Dấu hiệu chia hết cho 2 "
20    97    1
Rèn luyện khái quát hóa cùng với đặc biệt hóa và hệ thống hóa cho học sinh trong khi dạy học môn toán ở trường phổ thông

Rèn luyện khái quát hóa cùng với đặc biệt hóa và hệ thống hóa cho học sinh trong khi dạy học môn toán ở trường phổ thông
7    177    1
Hình thành biểu tượng định hướng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non

Hình thành biểu tượng định hướng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non
6    86    2
Sáng kiến kinh nghiệm – Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6

Sáng kiến kinh nghiệm – Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6
9    100    0
Tài liệu bồi dưỡng giáo viên: Dạy học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ kí hiệu

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên: Dạy học sinh khiếm thính cấp tiểu học thông qua ngôn ngữ kí hiệu
163    390    5
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và thử nghiệm hệ thống bài tập phát triển năng lực so sánh cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và thử nghiệm hệ thống bài tập phát triển năng lực so sánh cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán
210    62    2