"Đo đạc trực tiếp" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Bài giảng Trắc địa cơ sở - Chương 5: Đo dài và thiết bị đo dài

Bài giảng Trắc địa cơ sở - Chương 5: Đo dài và thiết bị đo dài
28    40    1
Đánh giá dị thường trọng lực của mô hình trọng trường toàn cầu bằng các dữ liệu dị thường trọng lực đo trực tiếp trên biển Việt Nam

Đánh giá dị thường trọng lực của mô hình trọng trường toàn cầu bằng các dữ liệu dị thường trọng lực đo trực tiếp trên biển Việt Nam
12    59    5
Thông tư số 14/2019/TT-BTNMT

Thông tư số 14/2019/TT-BTNMT
10    92    0
Làm khớp dị thường trọng lực vệ tinh với kết quả đo trọng lực trực tiếp

Làm khớp dị thường trọng lực vệ tinh với kết quả đo trọng lực trực tiếp
8    63    3
Cấp Giấy phép kinh doanh đối với hoạt động mua bán hàng hoá và các hoạt động liên quan trực tiếp đến mua bán hàng hóa cho nhà đầu tư nước ngoài lần đầu đầu tư vào KCN sau khi có ý kiến chấp thuận bằng văn bản của Bộ Công thương

Cấp Giấy phép kinh doanh đối với hoạt động mua bán hàng hoá và các hoạt động liên quan trực tiếp đến mua bán hàng hóa cho nhà đầu tư nước ngoài lần đầu đầu tư vào KCN sau khi có ý kiến chấp thuận bằng văn bản của Bộ Công thương
46    95    0
Ứng dụng ảnh viễn thám độ phân giải không gian cao trong phát hiện thay đổi kích thước hình học mặt đường bộ, thí điểm tại một số khu vực dọc Quốc lộ 6 thuộc tỉnh Hòa Bình

Ứng dụng ảnh viễn thám độ phân giải không gian cao trong phát hiện thay đổi kích thước hình học mặt đường bộ, thí điểm tại một số khu vực dọc Quốc lộ 6 thuộc tỉnh Hòa Bình
11    141    3
Phương pháp nhân loại điều kiện lao động nặng nhọc, độc hại trên cơ sở đánh giá chỉ số mệt mỏi các nghề bằng đo đạc trực tiếp sự biến đổi các chỉ tiêu sinh lý của người lao động (Phương pháp E.A.Dereranko)

Phương pháp nhân loại điều kiện lao động nặng nhọc, độc hại trên cơ sở đánh giá chỉ số mệt mỏi các nghề bằng đo đạc trực tiếp sự biến đổi các chỉ tiêu sinh lý của người lao động (Phương pháp E.A.Dereranko)
6    120    1
Giáo án Toán hình học 10: Hoạt động trải nghiệm hình học

Giáo án Toán hình học 10: Hoạt động trải nghiệm hình học
7    33    3