"Dạy học mô hình hóa" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học nội dung Hình học 10

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh thông qua dạy học nội dung Hình học 10
12    333    20
Mô hình hóa và mô phỏng trong dạy học tin học

Mô hình hóa và mô phỏng trong dạy học tin học
6    123    3
Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học toán (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên)

Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học toán (Tài liệu bồi dưỡng giáo viên)
16    164    1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Mô hình hóa trong dạy học định lí côsin ở hình học lớp 10

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Mô hình hóa trong dạy học định lí côsin ở hình học lớp 10
159    81    5
Thực trạng việc dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh

Thực trạng việc dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh
5    109    4
Quy trình mô hình hóa trong dạy học Toán ở trường phổ thông

Quy trình mô hình hóa trong dạy học Toán ở trường phổ thông
10    192    3
Thiết kế hoạt động mô hình hóa trong dạy học môn Toán

Thiết kế hoạt động mô hình hóa trong dạy học môn Toán
9    238    9
Bàn về vấn đề dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông

Bàn về vấn đề dạy học mô hình hóa toán học ở trường phổ thông
7    191    8
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 Nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” Vật lý 11 Nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh
157    226    5
Quy trình mô hình hóa trong dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào

Quy trình mô hình hóa trong dạy học đại số ở trường trung học phổ thông nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
8    139    1
Tài liệu dạy học của mô hình trường học mới ở Colombia - Một giải pháp hữu hiệu cho việc dạy học theo hướng phân hóa đối tượng học sinh

Tài liệu dạy học của mô hình trường học mới ở Colombia - Một giải pháp hữu hiệu cho việc dạy học theo hướng phân hóa đối tượng học sinh
8    66    1
Vận dụng mô hình dạy học đảo ngược trong dạy học phần tiến hóa Sinh học 12

Vận dụng mô hình dạy học đảo ngược trong dạy học phần tiến hóa Sinh học 12
11    89    1
Bài giảng Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học Toán

Bài giảng Mô hình hóa với phương pháp tích cực trong dạy học Toán
16    165    4
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học giải toán bằng cách lập phương trình

Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học giải toán bằng cách lập phương trình
4    284    8
Tổ chức dạy học STEM theo mô hình 5E trong dạy học bài “Sự điện li của nước. PH. Chất chỉ thị Axit - Bazơ” (Hóa học 11)

Tổ chức dạy học STEM theo mô hình 5E trong dạy học bài “Sự điện li của nước. PH. Chất chỉ thị Axit - Bazơ” (Hóa học 11)
6    1    1
Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa cho học sinh

Tổ chức các hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Toán trung học phổ thông nhằm nâng cao năng lực mô hình hóa cho học sinh
3    9    1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học mô hình hóa toán học chủ đề Hàm số trong chương trình trung học cơ sở
117    134    8
Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trong dạy học Hàm số ở lớp 10 trung học phổ thông

Phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trong dạy học Hàm số ở lớp 10 trung học phổ thông
7    6    1
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học mô hình hóa toán học trong chương trình Đại số lớp 7

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Dạy học mô hình hóa toán học trong chương trình Đại số lớp 7
116    135    7
Đánh giá năng lực mô hình hóa của học sinh trong dạy học chủ đề “tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” ở lớp 12

Đánh giá năng lực mô hình hóa của học sinh trong dạy học chủ đề “tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số” ở lớp 12
16    244    3