"phương pháp giáo dục đại học mới" trang 13 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Vận dụng phương pháp giảng dạy trải nghiệm ở trường đại học theo mô hình của David Kolb

Vận dụng phương pháp giảng dạy trải nghiệm ở trường đại học theo mô hình của David Kolb
7    1    1
Nghiên cứu xây dựng chương trình môn học Địa lý du lịch (Tourism geography) phục vụ dạy học tăng cường tiếng Anh tại Đại học Đà Nẵng

Nghiên cứu xây dựng chương trình môn học Địa lý du lịch (Tourism geography) phục vụ dạy học tăng cường tiếng Anh tại Đại học Đà Nẵng
7    101    1
Nghiên cứu áp dụng mô hình học tập kết hợp (Blended Learning) tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân - thực nghiệm với môn tin học đại cương

Nghiên cứu áp dụng mô hình học tập kết hợp (Blended Learning) tại trường Đại học Kinh tế Quốc dân - thực nghiệm với môn tin học đại cương
10    81    1
Dạy học theo phương pháp nghiên cứu tình huống của Đại học Harvard

Dạy học theo phương pháp nghiên cứu tình huống của Đại học Harvard
7    29    2
Thực trạng, giải pháp chuyển đổi số nhằm nâng cao hiệu quả dạy – học trong trường Đại học Phú Yên

Thực trạng, giải pháp chuyển đổi số nhằm nâng cao hiệu quả dạy – học trong trường Đại học Phú Yên
6    2    1
Sử dụng phần mềm Winsteps để phân tích câu hỏi bài thi tự luận

Sử dụng phần mềm Winsteps để phân tích câu hỏi bài thi tự luận
6    38    2
Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy

Giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy
6    6    1
Phát triển chương trình đào tạo đại học theo định hướng đáp ứng chuẩn đầu ra

Phát triển chương trình đào tạo đại học theo định hướng đáp ứng chuẩn đầu ra
5    122    3
Quan hệ hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp trong mô hình đào tạo định hướng ứng dụng

Quan hệ hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp trong mô hình đào tạo định hướng ứng dụng
7    48    3
Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần “Phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non” cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Trường đại học thủ đô Hà Nội

Biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần “Phòng bệnh và đảm bảo an toàn cho trẻ mầm non” cho sinh viên ngành giáo dục mầm non tại Trường đại học thủ đô Hà Nội
8    69    1
Giải pháp phát triển năng lực đọc hiểu văn học nước ngoài cho sinh viên khoa Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Đồng Tháp

Giải pháp phát triển năng lực đọc hiểu văn học nước ngoài cho sinh viên khoa Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Đồng Tháp
11    52    4
Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực

Tổ chức hoạt động tự học cho sinh viên theo hướng tiếp cận năng lực
5    56    1
Đổi mới phương pháp giảng dạy trong thời kỳ chuyển đổi số đáp ứng mô hình đào tạo chất lượng cao trong bối cảnh cách mạng công nghệp 4.0

Đổi mới phương pháp giảng dạy trong thời kỳ chuyển đổi số đáp ứng mô hình đào tạo chất lượng cao trong bối cảnh cách mạng công nghệp 4.0
8    9    1
Đánh giá hiệu quả khai thác thư viện tại Đại học Nguyễn Tất Thành

Đánh giá hiệu quả khai thác thư viện tại Đại học Nguyễn Tất Thành
7    66    3
Các mô hình đào tạo trực tuyến trên thế giới và ứng dụng cho trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Các mô hình đào tạo trực tuyến trên thế giới và ứng dụng cho trường Đại học Kinh tế Quốc dân
7    68    1
Mô hình đánh giá chương trình đào tạo đại học

Mô hình đánh giá chương trình đào tạo đại học
6    78    2
Quản lý hoạt động dạy học theo hình thức Blended learning trong dạy học đại học

Quản lý hoạt động dạy học theo hình thức Blended learning trong dạy học đại học
6    1    1
Một số kiến nghị nhằm nâng cao tính tích cực của sinh viên trong học tập môn Tin học tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân

Một số kiến nghị nhằm nâng cao tính tích cực của sinh viên trong học tập môn Tin học tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân
3    8    1
Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - Người học trong dạy học

Mô hình tổ chức tương tác giữa người học - Người học trong dạy học
4    191    1
Rèn luyện một số kĩ năng cơ bản sử dụng sách giáo khoa sinh học 10 theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm sinh trường Đại học Tây Bắc

Rèn luyện một số kĩ năng cơ bản sử dụng sách giáo khoa sinh học 10 theo hướng tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm sinh trường Đại học Tây Bắc
6    43    1