"hoạt động tạo hình" trang 10 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Cấu tạo đèn LED

Cấu tạo đèn LED
3    65    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng mô hình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một vài hoạt động trải nghiệm sáng tạo để tạo cảm hứng học kĩ năng nói – viết Tiếng Anh của học sinh (an application of ability development orientation through some extra curricular activities to promote student’s learning of speaking and writing skill )

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng mô hình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh thông qua một vài hoạt động trải nghiệm sáng tạo để tạo cảm hứng học kĩ năng nói – viết Tiếng Anh của học sinh (an application of ability development orientation through some extra curricular activities to promote student’s learning of speaking and writing skill )
22    86    6
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động liên kết đào tạo đại học hình thực vừa làm vừa học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh An Giang

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động liên kết đào tạo đại học hình thực vừa làm vừa học tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh An Giang
105    64    4
Hoạt động chắp ghép - một phương tiện hữu hiệu trong việc giáo dục toàn diện nhân cách trẻ mầm non

Hoạt động chắp ghép - một phương tiện hữu hiệu trong việc giáo dục toàn diện nhân cách trẻ mầm non
6    94    1
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hình thành tư duy kinh doanh hộ gia đình cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm bài: Doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp”. Bài 50- Công nghệ 10. Sản xuất và kinh doanh dầu gội thảo dược

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hình thành tư duy kinh doanh hộ gia đình cho học sinh thông qua dạy học trải nghiệm bài: Doanh nghiệp và hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp”. Bài 50- Công nghệ 10. Sản xuất và kinh doanh dầu gội thảo dược
41    52    2
Tình hình và kết quả hoạt động khối sức khỏe năm 2020, phương hướng phát triển năm 2021

Tình hình và kết quả hoạt động khối sức khỏe năm 2020, phương hướng phát triển năm 2021
6    8    1
Mô hình đào tạo giáo viên nhìn từ góc độ môi trường giáo dục

Mô hình đào tạo giáo viên nhìn từ góc độ môi trường giáo dục
7    69    2
Điều kiện hình thành và phát triển mô hình liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất và đào tạo ở Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam

Điều kiện hình thành và phát triển mô hình liên kết nghiên cứu khoa học với sản xuất và đào tạo ở Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam
8    112    0
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm giúp trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi học tốt môn tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm giúp trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi học tốt môn tạo hình
18    84    2
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi hứng thú với môn tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi hứng thú với môn tạo hình
15    92    2
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn tạo hình
26    105    3
Ứng dụng mô hình SERQUAL trong đánh giá chất lượng đào tạo trực tuyến trong các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh

Ứng dụng mô hình SERQUAL trong đánh giá chất lượng đào tạo trực tuyến trong các trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh
9    18    3
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với tạo hình

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học cho trẻ 5-6 tuổi làm quen với tạo hình
22    12    3
Ứng dụng mô hình Diamond và dây chuyền tạo giá trị (M. Porter) để đánh giá hoạt động của ngành vắc-xin phòng và điều trị bệnh cho người tại TPHCM

Ứng dụng mô hình Diamond và dây chuyền tạo giá trị (M. Porter) để đánh giá hoạt động của ngành vắc-xin phòng và điều trị bệnh cho người tại TPHCM
8    110    0
Ứng dụng mô hình MIKE 21 FM (HD+ST) đánh giá khả năng tái tạo cát, sỏi, phục vụ quản lý hiệu quả hoạt động khai thác, bảo vệ dòng sông. (Thử nghiệm tại đoạn sông Hồng qua Huyện Phúc Thọ, Hà Nội)

Ứng dụng mô hình MIKE 21 FM (HD+ST) đánh giá khả năng tái tạo cát, sỏi, phục vụ quản lý hiệu quả hoạt động khai thác, bảo vệ dòng sông. (Thử nghiệm tại đoạn sông Hồng qua Huyện Phúc Thọ, Hà Nội)
9    145    3
Nghiên cứu, vận dụng mô hình Kirkpatrick vào đánh giá hiệu quả đào tạo giáo viên ở trường Đại học Phú Yên

Nghiên cứu, vận dụng mô hình Kirkpatrick vào đánh giá hiệu quả đào tạo giáo viên ở trường Đại học Phú Yên
8    47    1
Tài liệu tập huấn sinh hoạt cụm chuyên môn trong trường học mới môn Ngữ văn lớp 7

Tài liệu tập huấn sinh hoạt cụm chuyên môn trong trường học mới môn Ngữ văn lớp 7
183    25    1
Mô hình chung về phương pháp và các hoạt động giảng dạy ngoại ngữ tại các trung tâm ngoại ngữ lớn ở Thành phố Hồ Chí Minh

Mô hình chung về phương pháp và các hoạt động giảng dạy ngoại ngữ tại các trung tâm ngoại ngữ lớn ở Thành phố Hồ Chí Minh
13    256    5
Đẩy mạnh hợp tác giữa doanh nghiệp và trường đại học trong hoạt động hướng nghiệp: Nghiên cứu hình thức hợp tác giữa trường đại học Ngoại thương và Doanh nghiệp trong cộng đồng Keieijuku- Hà Nội

Đẩy mạnh hợp tác giữa doanh nghiệp và trường đại học trong hoạt động hướng nghiệp: Nghiên cứu hình thức hợp tác giữa trường đại học Ngoại thương và Doanh nghiệp trong cộng đồng Keieijuku- Hà Nội
16    61    3
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Sáng tạo một số hoạt động khám phá khoa học trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi theo hướng đổi mới hình thức tổ chức

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Sáng tạo một số hoạt động khám phá khoa học trẻ mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi theo hướng đổi mới hình thức tổ chức
28    84    1