Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án bài Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm - Mỹ thuật 6 - GV.N.Hồng Nhung

Thông qua bài Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm giúp học sinh tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đậm nét thanh. Kẻ được một khẩu hiệu ngắn bằng kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. | Giáo án Mỹ thuật 6 Bài 26: VẼ TRANG TRÍ KẺ CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đậm nét thanh. 2. Kỹ năng: Kẻ được một khẩu hiệu ngắn bằng kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. 3.Tư tưởng: Thêm yêu thích chữ viết Việt Nam. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: ĐDDH MT 7,mẫu chữ, hình minh họa cách kẻ dòng chữ, bài mẫu của HS. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập (vở, giấy A4, chì, tẩy, thước, màu)- ĐDHT. III. PHƯƠNG PHÁP: - Phương pháp trực quan, vấn đáp, luyện tập, minh họa. IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC: 1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ. (3p) - Nêu đặc điểm kiểu chữ in hoa nét đều? (đã học bài 23) 3. Bài mới: - GV nhận xét phần kiểm tra bài cũ để giới thiệu bài mới. TG Ho¹t ®éng cña GV & HS Néi dung 6p Hoạt động 1: H­íng dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt: *Treo b¶ng ch÷ c¸i: - Em hãy so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa 2 kiểu chữ in hoa nét đều và chữ in hoa nét thanh, nét đậm? I. Đặc điểm kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm: * Giống nhau: - Đều là chữ in hoa. - Nét chữ chia 3 loại: (chỉ có nét thẳng, chỉ có nét cong và có cả nét thẳng và nét cong). - Độ rộng các con chữ không đều nhau. * Khác nhau: Chữ in hoa nét đều - Có các nét chữ đều bằng nhau. Chữ in hoa nét thanh, nét đậm - Có các nét chữ không đều nhau (có nét thanh (nét nhỏ), nét đậm (nét to)) - Những nét nào là nét thanh, những nét nào là nét đậm? - HS trả lời. - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. - GV Giíi thiÖu mÉu s¸ch b¸o - ChØ ra vÞ trÝ nÐt ch÷ và vẽ minh ho¹ lên bảng. - HS lắng nghe, quan sát, ghi nhớ. - Những nét đưa ngang, đi lên là nét thanh. - Những nét sổ xuống là nét đậm. 3p Hoạt động 2: H­íng dÉn häc sinh c¸ch vÏ: - Cho HS xem §DDH, minh häa c¸c b­íc. - Nêu cách sắp xếp dòng chữ in hoa nét thanh, nét đậm? - HS trả lời. - GV nhận xét, chốt ý, ghi bảng. - HS lắng nghe, ghi bài. II. Cách sắp xếp dòng chữ: * Gồm 4 bước: - Ước lượng chiều cao, chiều dài của dòng chữ sắp xếp cho cân đối. - Ước lượng chiều rộng của các chữ và các con chữ. - Vẽ phác nét chữ và kẻ chữ. - Vẽ màu chữ và màu nền. 30p Hoạt động 1: H­íng dÉn häc sinh lµm bµi: - Theo dâi, gióp ®ì - H­íng dÉn gîi ý. III. Bài tập: - Hãy kẻ dòng chữ ngắn mang nội dung: “MĨ THUẬT 6” bằng chữ in hoa nét thanh, nét đậm. 4. Củng cố: (3p) - Chọn một số bài của các tổ treo lên bảng và cho HS nhận xét. - HS nhận xét bài của bạn mình. - GV kết luận và nhận xét lại. - Nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: (1p) - Về nhà hoàn thành bài này (nếu chưa xong). - Đọc trước bài 27 và chuẩn bị mẫu vẽ.