Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát huy tính tích cực, tự lực của sinh viên trong dạy chương "Dòng điện trong các môi trường" thuộc chương trình Vật lý Cao đẳng Sư phạm thông qua việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát huy tính tích cực, tự lực của sinh viên trong dạy chương "Dòng điện trong các môi trường" thuộc chương trình Vật lý Cao đẳng Sư phạm thông qua việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học nghiên cứu quy trình thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học Vật lý Trường Cao đẳng Sư phạm. | BỌ giao dục vá đào tạo TRƯỜNG đài học Sư phàm TP. ho chí minh HUỲNH THỊ KIM THOA phát HUỲ tính tích CựC Tự LựC cụà sinh viên trong dạỳ học chường DONG điên TRONG các mOi TRƯỜNG THUỘC CHƯỜNG TRÌNH vát LỲ cáo đáng sư phàm thong qụá viêc thiêt kê vá sử dụng wêbSitê hO trờ dáỳ học lụàn vàn thạc sĩ giáo dục học Thành Phô Ho Chí Minh - 2006 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi các so liệu và kết quà nghiên cứu nêu trong luân vàn là trung thực và chứa từng đứỢc công bo trong bất ky môt công trình nào khàc. Tàc già Huynh Thị Kim Thoa VĂĨĨ T3ĨẬÍc M GIẢO Býc Ịịọc CIHWÊN MÀĨHh L1L VẦ P1P ẶV MỌC VẶT