Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp

Phương pháp tiến hành đổi mới công tác chủ nhiệm lớp , ở nội dung này nhằm trang bị cho học sinh về vị trí, vai trò, nhiệm vụ, nội dung cách thức tổ chức lớp học của giáo viên chủ nhiệm, công tác chủ nhiệm coi cá thể học sinh là đối tượng đầu tiên của giáo viên chủ nhiệm. Giáo viên chủ nhiệm phải nhiệt tình, hăng say với nghề nghiệp, yêu thích học sinh và phải có những biện pháp tối ưu nhất thì kết qủa bao giờ cũng mỹ mãn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp”. | SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP I. ĐẶT VẤN ĐỀ Thực tế nhiều năm trong lý thuyết cũng như trong thực tiễn đã có quan điểm cho rằng hiệu quả giáo dục phụ thuộc vào việc xác định và lựa chọn mục tiêu chương trình nội dung phương pháp hình thức giáo dục cùng với những điều kiện phương tiện giáo dục. Như chúng ta đã biết việc giáo dục phát triển nhân cách học sinh là một nhu cầu cần thiết bản chất của quá trình giáo dục là tổ chức toàn bộ cuộc sống học tập hoạt động của học sinh tạo điều kiện thuận lợi tối ưu để tiềm năng của học sinh được phát triển dưới sự giáo dục của giáo viên chủ nhiệm. Thực chất vai trò của giáo viên chủ nhiệm cũng như người làm vườn trồng cây tuy không đúng hoàn toàn nhưng hoạt động của giáo viên chủ nhiệm gần như người trồng cây chăm sóc vun trồng cây giống. Người làm vườn không thể cầm ngọn cây kéo lên mà phải chăm sóc tạo điều kiện cho hạt giống nẩy mầm. Cho nên bản thân tôi là một giáo viên chủ nhiệm tôi luôn tâm niệm dạy dỗ giáo dục cho các em trở thành những con người hữu ích cho xã hội để xứng đáng với những hình ảnh đẹp mà xã hội ban tặng như đồng chí Phạm Văn Đồng đã nói Nghề dạy học là nghề cao quí nhất trong tất cả các nghề cao quớ vì nó sáng tạo ra những con người sáng tạo . Trong thời đại mở cửa của nền kinh tế hiện nay học sinh luôn có xu hướng đua đòi chưng diện luôn bị những cám bẫy trong xã hội lôi cuốn. Nó ảnh hưỡng không ít đến việc học tập của học sinh. Vì vậy xuất phát từ tình hình thực tế ấy tôi quyết tâm thực hiện tốt Đổi mới công tác quản lí lớp chủ nhiệm .Cố gắng giáo dục tốt những học sinh trong lớp tôi chủ nhiệm góp phần đưa phong trào nhà trường vững mạnh và xã hội có những công đân tốt là những đứa con ngoan trong gia đỡnh. II. NỘI DUNG Không thể phủ nhận vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp nếu như xác định đúng vị trí nhiệm vụ biết tổ chức giáo dục. Những đặc điểm tâm lý trình độ hiểu biết vốn sống của học sinh còn nhiều hạn chế vì vậy không thể không cần có một người thường xuyên hướng dẫn giúp