Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Thư viện thông tin
Đổi mới chương trình nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực thư viện - thông tin tại trường Đại học văn hóa Hà Nội
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đổi mới chương trình nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực thư viện - thông tin tại trường Đại học văn hóa Hà Nội
Lan Khuê
170
10
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết "Đổi mới chương trình nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Thư viện - thông tin tại trường Đại học văn hóa Hà Nội" phân tích sự cần thiết phải đổi mới chương trình đào tạo ngành thư viện thông tin đồng thời trình bày thực tiễn đổi mới nội dung chương trình đào tạo ngành thư viện thông tin tại Khoa Thư viện - Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội. Cùng tìm hiểu để nắm bắt nội dung thông tin vấn đề. | ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC thư viện - THÔNG TIN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI NCS. Nguyễn Văn Thiên Phó trưởng Khoa Thư viện - Thông tin Phụ trách Khoa Trường Đại học Văn hoá Hà Nội Tóm tắt Khoa Thư viện - Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội gần đây đã triển khai đánh giá cải tiến chương trình đào tạo với mục tiêu xây dựng được một chương trình đào tạo nguồn nhân lực thư viện thông tin học hiện đại theo mô hình các trường đại học tiên tiến trong khu vực và trên thế giới góp phần đẩy nhanh quá trình đổi mới về nội dung chương trình phương pháp giảng dạy và quy trình đào tạo đại học. Bài viết này phân tích sự cần thiết phải đổi mới chương trình đào tạo ngành thư viện thông tin đồng thời trình bày thực tiễn đổi mới nội dung chương trình đào tạo ngành thư viện thông tin tại Khoa Thư viện - Thông tin Trường Đại học Văn hóa Hà Nội. Đặt vấn đề Thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước đồng thời nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội trong những năm gần đây hoạt động đào tạo nguồn nhân lực thư viện thông tin phát triển một cách mạnh mẽ ở Việt Nam. Tính đến năm 2010 có trên 50 cơ sở trong cả nước tham gia đào tạo nguồn nhân lực thư viện thông tin từ bậc cao đẳng trở lên. Trong đó có 9 cơ sở đào tạo cán bộ thư viện từ trình độ đại học 3 cơ sở đào tạo từ trình độ thạc sĩ 1 cơ sở đào tạo cả 4 bậc từ cao đẳng đại học thạc sĩ đến tiến sĩ. Trường Đại học Văn hoá Hà Nội là đơn vị đào tạo duy nhất có đủ 4 bậc đào tạo từ cao đẳng đến tiến sĩ. Sự gia tăng mạnh mẽ của các cơ sở đào tạo và sự đa dạng hoá các cấp bậc đào tạo đã tạo ra một nguồn nhân lực đông đảo cán bộ có trình độ về thư viện thông tin phục vụ nhu cầu xã hội. Tuy vậy nguồn nhân lực được gia tăng về số lượng này đã đáp ứng được nhu cầu của xã hội hay chưa điều đó phụ thuộc rất lớn vào chất lượng đào tạo của các cơ sở. Có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trong đó chương trình đào tạo là yếu tố then chốt mang tính quyết định ảnh hưởng trực tiếp đến mục tiêu và chất .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THCS, đáp ứng chương trình SGK mới
Một số đề xuất đổi mới chương trình, nội dung nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên giáo dục công dân
Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lí các trường trung học phổ thông tỉnh Vĩnh Long nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
Học viện Ngân hàng tiếp tục giai đoạn đổi mới nhằm nâng cao chất lượng đào tạo
Đổi mới chương trình nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực thư viện - thông tin tại trường Đại học văn hóa Hà Nội
Đổi mới phương pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị theo chương trình chuyển đổi nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp
Phương pháp học tập dựa trên dự án và gợi ý ứng dụng nhằm nâng câo chất lượng các chương trình đào tạo quốc tế tại cơ sở II, trường Đại học Ngoại thương tại thành phố Hồ Chí Minh
Phân tích đánh giá kết quả học tập và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập của sinh viên ngành Kế toán
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Đổi mới và xác lập nội dung các môn học kế toán bậc trung học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.