Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Tiêu chí đánh giá bài luận – Một trong những công cụ phát triển năng lực tạo lập văn bản cho học sinh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiêu chí đánh giá bài luận – Một trong những công cụ phát triển năng lực tạo lập văn bản cho học sinh
Khánh Huyền
174
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Trong bài viết này, các tác giả trình bày tiêu chí tạo lập kiểu bài thuyết minh và kiểu bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí. Các tiêu chí này có hai chức năng: hướng dẫn học sinh cách tạo lập văn bản theo thể loại và đánh giá năng lực tạo lập văn bản của học sinh. Tiêu chí có thể được sử dụng để giáo viên đánh giá, học sinh tự đánh giá và giá lẫn nhau trong suốt quá trình học. Qua đó, các năng lực tư duy phân tích, đánh giá, siêu nhận thức của học sinh được phát triển. | Tạp chí KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Mai Bích Huyền và tgk TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ BÀI LUẬN - MỘT TRONG NHỮNG CÔNG CỤ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC tạo lập văn bản cho học sinh MAI BÍCH HUYỀN NGUYỄN THỊ HỒNG NAM TÓM TẮT Phát triển năng lực NL cho người học là mục tiêu hướng tới của giáo dục phổ thông sau năm 2015. Một trong những công cụ để đạt được mục tiêu này là đánh giá ĐG sản phẩm của học sinh HS dựa trên tiêu chí. Trong bài viết này chúng tôi trình bày tiêu chí tạo lập kiểu bài thuyết minh TM và kiểu bài nghị luận về một tư tưởng đạo lí. Các tiêu chí này có hai chức năng hướng dẫn HS cách tạo lập văn bản theo thể loại và ĐG NL tạo lập văn bản của HS. Tiêu chí có thể được sử dụng để giáo viên GV ĐG HS tự ĐG và ĐG lẫn nhau trong suốt quá trình học. Qua đó các NL tư duy phân tích ĐG siêu nhận thức của HS được phát triển. Từ khóa tiêu chí đánh giá đánh giá phát triển năng lực nghị luận TM. ABSTRACT Rubrics for assessing writing - a tool to develop writing competency for High school students Developing learners competences will have been identified as one of the major goals of high school education by the year of 2015. One tool to achieve the goal is assessing the students products using rubrics. In this article we present the rubrics for assessing both introductory texts and argumentative texts about a particular moral issue. The rubrics perform two functions guiding students to create genre-based texts and assessing students abilities to produce texts. The rubrics can be applied in teacher assessment self- and peer assessment during the learning process through which a wide range of students competences such as analysis assessment and meta-cognition can be enhanced. Keywords Rubrics competence-based assessment argumentative text introduction text. 1. Đặt vấn đề Giáo dục Việt Nam đang hướng đến việc xây dựng chưong trình dạy học nhằm phát triển NL cho HS. Đây là một hướng đi đúng tuy nhiên làm thế nào để phát triển NL cho HS là một câu hỏi lớn. Trong môn Ngữ văn một trong những biện pháp
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Hướng dẫn viết phiếu đánh giá tiêu chí.
Bài giảng Tập huấn Năng lực đánh giá học sinh tiểu học
Đề tài: "Đánh giá hoạt đôṇ g chi tiêu công trong liñ h vưc̣ GD – ĐT ở Viêṭ Nam hiện nay"
Bài giảng Đánh giá tài liệu trên Internet - Tôn Nữ Phương Mai, Võ Trọng Phi
Bài giảng Chương 2: Các chỉ tiêu chủ yếu đánh giá khả năng làm việc của chi tiết máy
Kinh nghiệm xác định mục tiêu phát triển đất nước của Newzeland và Trung Quốc – Những bài học cho Việt Nam
Bài giảng về Đánh giá Hiệu quả công việc của nhân viên
Tiêu chí đánh giá bài luận – Một trong những công cụ phát triển năng lực tạo lập văn bản cho học sinh
Nghiên cứu phương pháp xây dựng bộ tiêu chí và tính trọng số để xác định chỉ số đánh giá khu công nghiệp các bon thấp phù hợp với điều kiện Việt Nam
Bài giảng Tài chính công: Bài 3 - Đánh giá thu nhập công
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.