Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở Học viện Ngân hàng - Phân viện Phú Yên trong quá trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở Học viện Ngân hàng - Phân viện Phú Yên trong quá trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ
Ánh Dương
158
11
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Trong bài viết này, người viết đề cập đến một số yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong tiến trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, trong đó yếu tố xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy và đối mới phương pháp dạy học được xem như là yếu tố hết sức quan trọng, có tính chất quyết định. | MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở Học viện ngân hàng -phân viện phú yên Trong quá trìNh cHuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ NGUYỄN QUỐC LẬP HỌC VIỆN NGÂN HÀNG-PHÂN VIỆN PHÚ YÊN Chất lượng đào tạo là một nội dung cơ bản thể hiện uy tín và quyết định sự tồn tại phát triển của một nền giáo dục một cơ sở đào tạo. Nhằm phát triển nền giáo dục Đại học Việt Nam phục vụ tốt cho đẩy mạnh công nghiệp hóa -hiện đại hóa và hội nhập quốc tế ngày 2 11 2005 Chính phủ ra Nghị quyết số 14 2005 NQ về Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục Đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020. Thực hiện Nghị quyết nói trên của Chính phủ Bộ Giáo dục Đào tạo đã ban hành Quy chế đào tạo Đại học và Cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống Tín chỉ kèm theo Quyết định số 43 2007-QĐ-BGDĐT ngày 15 8 2007 của Bộ Trưởng Bộ Giáo dục đào tạo . Từ năm học 2008-2009 đào tạo theo hệ thống Tín chỉ được triển khai trong tất cả các Trường Đại học và Cao đẳng toàn quốc việc thực hiện đào tạo theo hệ thống Tín chỉ đối với giáo dục Đại học là một tất yếu trong quá trình hội nhập quốc tế. Tuy vậy đây cũng là một quá trình có nhiều nội dung còn mới mẻ trong quá trình giáo dục Đại học ở nước ta mặc dù đã có sự thử nghiệm ở một số Trường Đại học trong thời gian qua. Từ đào tạo theo niên chế chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ là cả một quá trình phức tạp cần có thời gian kiểm chứng. Nó đòi hỏi hàng loạt nội dung cần phải đổi mới và đổi mới một cách đồng bộ toàn diện. Đó là -Đổi mới mô hình quản lý đào tạo. -Đổi mới chương trình đào tạo. -Đổi mới giáo trình tất cả các môn học. -Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng lấy người học làm trọng tâm. -Đổi mới việc hướng dẫn kiểm tra thi học phần đánh giá việc tự học tự nghiên cứu và kết quả học tập của sinh viên khi áp dụng hệ thống tín chỉ. -Xây dựng hệ thống thông tin phục vụ tốt cho tổ chức đào tạo. -Xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy có chất lượng cao. -Xây dựng cơ sở vật chất theo hướng hiện đại trong đó các phương tiện hiện đại phục vụ giảng dạy-học .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Phân tích và xây dựng một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Chương trình đào tạo kỹ sư chất lượng cao - Trung tâm đào tạo Tài năng & chất lượng cao – Trường đại học Bách khoa Hà Nội
Luận văn thạc sĩ Kỹ thuật: Xây dựng một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường Trung học Bưu chính Viễn thông và Công nghệ thông tin I Hà Nam
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại Trường Cao đẳng nghề Hòa Bình
Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Phân tích thực trạng và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng Thủy sản
Luận văn Thạc sĩ kỹ thuật Quản trị kinh doanh: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Đại học Kế toán của Đại học Đại Nam
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình
Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Điện lực
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trường Đại học Điện lực
Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Phân tích và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Kỹ thuật công nghiệp Nam Định
Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học: Đề xuất một số giải pháp liên kết đào tạo nghề giữa trường cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh với doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.