Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Tiếng Anh thương mại
The Power of Video Technology in International Comparative Research in Education
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
The Power of Video Technology in International Comparative Research in Education
Hồng Sơn
71
44
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
The Board on International Comparative Studies in Education (BICSE) was established by the National Research Council (NRC) in 1988 at the request of the U.S. Department of Education’s National Center for Education Statistics (NCES) and the U.S. National Science Foundation (NSF). Under its initial mandate, the board monitored U.S. participation in large-scale international comparative studies. Beginning in 1998, BICSE expanded its charge to include synthesis, analysis, and strategic planning for international comparative education research and synthesis of lessons learned from past and current studies. The Third International Mathematics and Science Study (TIMSS) has been the focus of much of BICSE’s agenda in the 1990s. BICSE has monitored each phase of TIMSS and. | T I o N E s E Board on International Comparative Studies in Education Monica Ulewicz and Alexandra Beatty Editors Board on Testing and Assessment Center for Education Division of Behavioral and Social Sciences and Education National Research Council NATIONAL ACADEMY PRESS Washington D.C. NATIONAL ACADEMY PRESS 2101 Constitution Avenue N.W. Washington D.C. 20418 NOTICE The project that is the subject of this report was approved by the Governing Board of the National Research Council whose members are drawn from the councils of the National Academy of Sciences the National Academy of Engineering and the Institute of Medicine. The members of the committee responsible for the report were chosen for their special competences and with regard for appropriate balance. This study was supported by Grant No. REC-9815157 between the National Academy of Sciences and the U.S. National Science Foundation. Any opinions findings conclusions or recommendations expressed in this publication are those of the author s and do not necessarily reflect the views of the organizations or agencies that provided support for the project. International Standard Book Number 0-309-07567-X Additional copies of this report are available from National Academy Press 2101 Constitution Avenue N.W. Lockbox 285 Washington D.C. 20055 800 624-6242 or 202 334-3313 in the Washington metropolitan area Internet http www.nap.edu Suggested citation National Research Council. 2001 . The power of video technology in international comparative research in education. Board on International Comparative Studies in Education Monica Ulewicz and Alexandra Beatty Editors. Board on Testing and Assessment Center for Education Division of Behavioral and Social Sciences and Education. Washington D.C. National Academy Press. Printed in the United States of America Copyright 2001 by the National Academy of Sciences. All rights .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Different models for LMP calculation in wholesale power markets considering active power reserves: A comparison
Modification in power transmission system by providing effective and easy power engaging and disengaging system in multi-purpose power unit
Lecture Methods of Electric power systems analysis - Lesson 6: Power operations, power flow
Lecture Power system operation and control - Lesson 13: Power flow, contingency analysis, power system control
Lecture Power system operation and control - Lesson 19: Power markets
Đôi nét về phương pháp Power
Hướng dẫn Cyberlink Power Director 8
Hướng Dẫn Sử Dụng Power Design 11
Design for Low Power
Giáo trình Hướng dẫn sử dụng Power Point 2010
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.