Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Tiểu học
Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (3)
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Kể chuyện - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (3)
Quỳnh Dung
53
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
- HS kể được câu chuyện các em đã chứng kiến hoặc tham gia gắn với chủ điểm Bảo vệ môi trường. - Qua câu chuyện, HS có ý thức bảo vệ môi trương, có tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gương dũng cảm bảo vệ môi trường. | Kể chuyện KÈ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu nhiệm vụ - HS kể được câu chuyện các em đã chứng kiến hoặc tham gia gắn với chủ điểm Bảo vệ môi trường. - Qua câu chuyện HS có ý thức bảo vệ môi trương có tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gương dũng cảm bảo vệ môi trường. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn 2 đề bài trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Kiểm tra 4 2. Bài mới Hoạt đông 1 Giới thiệu bài. 1 Hoạt động 2 Hướng dẫn HS kể chuyện. 28-30 a Hướng dẫn HS tìm đúng đề bài. 7 - Cho HS đọc 2 đề bài. - 1 HS đọc to lớp - GV nhắc lại yêu cầu đề. - Cho HS đọc gợi ý trong SGK. - Cho HS trình bày đề tài mình chọn. b Hướng dẫn HS tự xây dựng cốt truyện dàn ý câu chuyện. 8 lắng nghe. - Cho HS làm bài. HS làm việc cá nhân. - Cho HS làm mẫu. - 1 HS khá giỏi trình bày dàn ý câu chuyện của mình. - GV nhận xét. c Cho HS kể chuyện. 14-15 - Cho HS kể chuyện trong nhóm. - Cho HS thi kể. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét khen những HS kể hay. 3. Củng cố dặn dò 2 - GV nhận xét tiết .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 27 bài: Kể chyện - Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Bài Kể chuyện đã được chứng kiến, tham gia (Tuần 34) - Tiếng việt 4 - GV.N.Hoài Thanh
Bài Kể chuyện được chứng kiến, tham gia (Tuần 24) - Giáo án Tiếng việt 4 - GV.N.Phương Hà
Bài giảng Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Tiếng việt 4 - GV.N.Bích Trâm
Bài giảng Tiếng việt 4 tuần 21: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Giáo án bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia - Tiếng việt 4 - GV.Hoàng Thi Thơ
Bài Kể chuyện: Kể chuyện được chúng kiến hoặc được tham gia (Tuần 9) - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 9: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 13: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 16: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.