Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non

Sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non" được hoàn thành với các biện pháp như: Xây dựng kế hoạch nội dung kỹ năng sống cho trẻ theo từng chủ đề; Lựa chọn nội dung những kỹ năng đưa vào dạy trẻ phù hợp; Lồng ghép nội dung giáo dục dạy trẻ kỹ năng sống vào các hoạt động học; . | I UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON TRUNG MẦU amp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐỀ TÀI Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non Lĩnh vực Giáo dục mẫu giáo Cấp học Mầm non Tên tác giả Nguyễn Thị Loan Đơn vị công tác Mầm non Trung Mầu Chức vụ Giáo viên NĂM HỌC 2022 2023 I UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON TRUNG MẦU amp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI THIỆN TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Chăm sóc nuôi dưỡng Tên tác giả Lê Thị Hồng Hoa Đơn vị công tác Mầm non Trung Mầu Chức vụ Nhân viên nuôi dưỡng MỤC LỤC Nội dung Trang PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 2 1. Lý do chọn đề tài 2 2 19 I UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON TRUNG MẦU amp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI THIỆN TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Chăm sóc nuôi dưỡng Tên tác giả Lê Thị Hồng Hoa Đơn vị công tác Mầm non Trung Mầu Chức vụ Nhân viên nuôi dưỡng 2. Thời gian đối tượng phạm vi nghiên cứu 3 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 1. Cơ sở lý luận 3 2. Thực trạng vấn đề 4 Đặc điểm tình hình 2.1. Thuận lợi 5 3 19 I UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON TRUNG MẦU amp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI THIỆN TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Chăm sóc nuôi dưỡng Tên tác giả Lê Thị Hồng Hoa Đơn vị công tác Mầm non Trung Mầu Chức vụ Nhân viên nuôi dưỡng 2.2. Khó khăn 5 2.3. Khảo sát thực trạng trẻ đầu năm 6 3. Các biện pháp tiến hành 6 3.1. Xây dựng kế hoạch nội dung kỹ năng sống cho trẻ theo từng chủ đề 5 4 19 I UBND HUYỆN GIA LÂM TRƯỜNG MẦM NON TRUNG MẦU amp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIẢI PHÁP ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP CẢI THIỆN TÌNH TRẠNG DINH DƯỠNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON Lĩnh vực Chăm sóc nuôi dưỡng Tên tác giả Lê Thị Hồng Hoa Đơn vị công tác Mầm non Trung Mầu Chức vụ Nhân viên nuôi dưỡng 3.2. Lựa chọn nội dung những kỹ năng đưa vào dạy trẻ phù hợp. 7 3.3. Lồng ghép nội dung giáo dục dạy trẻ kỹ năng sống vào các hoạt động học 13 3.4. Dạy kỹ năng