Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ trong bối cảnh hội nhập quốc tế

Luận án đề xuất mô hình một số biện pháp để giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ nhằm nâng cao nhận thức của sinh viên về những giá trị văn hóa truyền thống, giúp sinh viên hình thành các thái độ tích cực, hành động đúng đắn liên quan đến các giá trị văn hóa truyền thống, góp phần tạo nên lực lượng giáo viên ngoại ngữ trong tương lai có năng lực, phẩm chất đáp ứng yêu cầu của xã hội trong bối cảnh hội nhập quốc tế. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM - NGUYỄN THỊ THU HUYỀN GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGOẠI NGỮ TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ Chuyên ngành Lí luận và lịch sử giáo dục Mã số 9.14.01.02 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội 2022 Công trình được hoàn thành tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam Người hướng dẫn khoa học PGS.TS. Trần Huy Hoàng PGS.TS. Nguyễn Thị Hồng Vân Phản biện 1 PGS.TS. Nguyễn Thị Hoàng Yến . Phản biện 2 PGS.TS. Bùi Hoài Sơn . Phản biện 3 TS. Vương Thị Phương Hạnh . Luận án được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Viện họp tại Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam 101 Trần Hưng Đạo Hà Nội. Vào hồi 14h giờ 00 ngày 25 tháng 07 năm 2022 Có thể tìm hiều luận án tại - Thư viện Quốc gia - Thư viện Viện Khoa học giáo dục Việt Nam MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Lịch sử hơn 4000 năm dựng nước và giữ nước của dân tộc đã để lại cho thế hệ thanh niên thời nay những giá trị văn hóa truyền thống GTVHTT quý báu. Tuy nhiên Việt Nam đang trong thời kì đẩy mạnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước và cũng chịu sự ảnh hưởng sâu sắc mạnh mẽ của quá trình hội nhập quốc tế. Quá trình này ở Việt Nam đã tạo nên những tác động theo hai chiều tích cực và tiêu cực đến hệ giá trị văn hóa và hệ giá trị con người Việt Nam. Sinh ra và lớn lên trong thời kì hội nhập quốc tế với đặc tính nhạy bén dễ tiếp thu đón nhận cái mới sinh viên Việt Nam nói chung và sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ nói riêng - với lợi thế về ngôn ngữ dễ tiếp xúc với các nền văn hóa trên thế giới - khó tránh khỏi việc tiếp nhận những giá trị văn hóa tiêu cực. Như vậy có thể thấy để đáp ứng yêu cầu của thời đại mới để đảm bảo cho sự phát triển bền vững của đất nước giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho thanh niên sinh viên là một việc làm vô cùng cần thiết. Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho sinh viên đại học sư phạm ngoại ngữ có nhiều ý nghĩa. Thứ nhất giáo dục giá trị văn hóa truyền thống có ý nghĩa thiết thực đối với bản thân