Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Lựa chọn chương trình giảng dạy môn Thể dục nhịp điệu cho sinh viên trường Đại học Tài chính – Marketing

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 7 nội dung lý thuyết và 12 nội dung thực hành làm cơ sở xây dựng được chương trình giảng dạy môn thể dục nhịp điệu vào giờ học tự chọn cho sinh viên tại trường Đại học Tài chính – Marketing, với thời lượng 30 tiết để ứng dụng trong thực tiễn. |

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright: Chương 5 - Qui mô, thời điểm và những vấn đề lệ thuộc nhau trong việc chọn lựa dự án

Vấn đề giảng dạy các môn thể thao tự chọn trong các trường trung học phổ thông ở quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu lựa chọn nội dung chương trình giảng dạy môn Taekwondo vào giờ tự chọn đối với sinh viên nam tại trường Đại học Phú Yên

Vấn đề lựa chọn chữ Mông trong đào tạo, bồi dưỡng tiếng Mông hiện nay (nhìn từ thực tiễn tại hai tỉnh Bắc Kạn và Thái Nguyên)

Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright: Chương 1 - Vai trò của thẩm định dự án

Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright: Chương 12 - Chi phí cơ hội kinh tế của công quỹ

SKKN: Xây dựng và tuyển chọn một số bài TNKQ nhiều lựa chọn về tính chất hóa học mà học sinh dễ nhầm trong chương trình THPT

Sáng kiến kinh nghiệm: Lựa chọn một số bài tập thể lực áp dụng vào giảng dạy nhằm phát triển sức nhanh, sức mạnh cho học sinh trung học phổ thông

Chương trình giảng dạy bằng tiếng nước ngoài ở Việt Nam trong bối cảnh Covid-19: “mô hình” lựa chọn của người học (Người học quan tâm đến điều gì?)

Đánh giá hiệu quả của việc sử dụng trợ giảng sinh viên trong quản lý các lớp học thuộc chương trình dự bị tiếng Anh tại trường Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội