Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Giải Trí - Thư Giãn
Thể dục thể thao
Các biện pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Các biện pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên khoa giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2
Thế An
78
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Diễn biến đổi mới giáo dục phổ thông đã đặt ra những yêu cầu mới về năng lực sư phạm của người giáo viên. Đổi mới công tác đào tạo giáo viên thể dục thể thao của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 là một tất yếu khách quan. Nghiên cứu các biện pháp phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên là nhu cầu có tính cấp thiết, một mặt nhằm khắc phục những hạn chế nảy sinh trong quá trình đào tạo, mặt khác nhằm đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục theo hướng căn bản và toàn diện. | 70 THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI Sports For All CÁC BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 ThS. Lê Thị Ngọc Mai1 TS. Vũ Tuấn Anh1 Tóm tắt Diễn biến đổi mới giáo dục phổ thông Abstract The evolution of educational reform has đã đặt ra những yêu cầu mới về năng lực sư phạm của set new requirements on the pedagogical capacity of người giáo viên. Đổi mới công tác đào tạo giáo viên teachers. Renovating the training of physical education thể dục thể thao của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội and sports teachers at Hanoi National University of 2 là một tất yếu khách quan. Nghiên cứu các biện pháp Education 2 is an objective necessity. Research on phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên là nhu cầu measures to develop pedagogical capacity for students có tính cấp thiết một mặt nhằm khắc phục những hạn is an urgent need on the one hand to overcome the chế nảy sinh trong quá trình đào tạo mặt khác nhằm limitations arising in the training process on the other đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục theo hướng căn hand to meet the requirements of fundamentally and bản và toàn diện. comprehensively educational reform. Từ khóa Năng lực sư phạm khoa Giáo dục thể chất các biện pháp phát triển năng lực sư phạm. Keywords Pedagogical capacity Physical Education faculty measures to develop pedagogical capacity. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ nghiệp vụ sư phạm NVSP của SV K38 niên khóa Năng lực sư phạm NLSP là đặc trưng cơ bản là 2012 - 2016 trình bày tại bảng 1 và 2 cho thấy Tỷ lệ sản phẩm cốt lõi của nhà trường sư phạm nói chung và SV đạt loại giỏi trong từng môn học thấp đặc biết đối đào tạo giáo viên GV thể dục thể thao TDTT nói với khối kiến thức NVSP tỷ lệ SV đạt loại trung bình riêng. Chính vì vậy đào tạo và phát triển NLSP phải và yếu chiếm tỷ lệ từ 38 - 65 . SV chưa tích cực chủ trở thành quan điểm xuyên suốt từ xác định mục tiêu động trong học tập và rèn luyện NLSP. đến thiết kế nội dung chương trình từ giáo dục nhận Nguyên nhân cơ bản .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề xuất các biện pháp quản lí dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh
Một số biện pháp tăng cường liên hệ thực tiễn trong giảng dạy các môn Toán học nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên trường Đại học Cảnh sát Nhân dân
Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non
Hoạt động bồi dưỡng năng lực đánh giá học sinh của giáo viên các trường Tiểu học quận 3 Thành phố Hồ Chí Minh
Một số biện pháp quản lí dạy học môn toán của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố Hải Dương, tỉnh Hải Dương theo hướng phát triển năng lực người học
Một số biện pháp phát triển năng lực đánh giá quá trình cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong dạy học các học phần phương pháp dạy học Toán
Một số biện pháp dạy học môn toán cao cấp cho sinh viên ngành kế toán ở các trường đại học kinh tế theo hướng phát triển năng lực nghề nghiệp
Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở thành phố Hồ Chí Minh
Giáo án Ngữ văn 9 - Giáo án định hướng phát triển năng lực học sinh (Mẫu số 3)
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra – đánh giá kết quả học tập môn Hóa học theo hướng phát triển năng lực của học sinh tại các trường THPT tỉnh Kon Tum
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.