Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp hình học cơ bản để giải quyết các bài toán Tin học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp hình học cơ bản để giải quyết các bài toán Tin học
Hiếu Khanh
57
49
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đề tài giúp học sinh tổng hợp và phát triển thuật toán sao cho gần gũi với tư duy của học sinh phổ thông. Như vậy các phương pháp giải quyết bài toán này đã được nghiên cứu từ rất lâu, các bài toán này được các nhà nghiên cứu về toán học và lý thuyết Tin học đưa ra. Các vấn đề đưa ra là giúp học sinh sự tổng hợp và phát triển thuật toán gần gũi với tư duy của mình. | SỞ GD amp ĐT VĨNH PHÚC TRƯỜNG PT DTNT CẤP 2 3 VĨNH PHÚC BÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp hình học cơ bản để giải quyết các bài toán Tin học Tác giả sáng kiến Nguyễn Đăng Hiệp Mã sáng kiến 04.62.01 Vĩnh Phúc năm 2020 MỤC LỤC Trang Trang .2 1. Lời giới thiệu .1 2. Tên sáng kiến .1 Một số phương pháp hình học cơ bản để giải quyết các bài toán . Tin học 1 3. Tác giả sáng kiến .1 5. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến .1 7. Mô tả bản chất của sáng . kiến 2 7.1. Về nội dung của sáng kiến .2 7.1.1. Thực trạng của vấn đề mà sáng kiến cần giải . quyết. 2 7.1.2. Các giải pháp .2 Ví dụ.15 DAGIAC.INP.15 DAGIAC.OUT.15 Phương pháp 1 Dựa vào định nghĩa đa. giác lồi 15 Bài 5 Cờ vây .37 Bài 6 Rệp điện . tử 38 Bài 7 Cắt gạch lát nền .39 7.2. Về khả năng áp dụng của sáng . kiến 40 8. Những thông tin cần được bảo mật . không 40 9. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng . kiến 41 10. Đánh giá lợi ích thu được của sáng . kiến 41 Một số phương pháp hình học cơ bản để giải quyết các bài toán Tin học BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN 1. Lời giới thiệu Các bài toán tin rất đa dạng và phong phú và thể loại tuy nhiên để áp dụng và giải quyết các bài toán này yêu cầu học sinh phải nắm vững về kiến thức toán học. Trong chương trình phổ thông môn Tin học được đưa vào giảng dạy chính khoá từ năm học 2006 2007. Lớp 11 các em sẽ được tiếp cận với ngôn ngữ lập trình Pascal một trong những ngôn ngữ lập trình được chọn giảng dạy không chỉ ở các trường THPT mà còn được đưa vào giảng dạy ở các trường Đại học. Ngôn ngữ lập trình Pascal còn được chọn là ngôn ngữ lập trình trong các kỳ thi OLYMPIC Tin học Quốc tế. Đối với người lập trình kiến thức tối thiểu là biết được cách tổ chức cấu trúc dữ liệu và nêu được thuật toán để giải bài toán phát hiện bài toán và áp dụng các phương pháp giải các dạng toán đều phải qua một quá trình hình thành và tích luỹ. Xin nêu Một số phương pháp hình học cơ bản để giải quyết các bài toán Tin học trong chương trình phổ
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kinh nghiệm huấn luyện kết hợp với băng hình tập huấn trong nâng cao đội tuyển học sinh giỏi bộ môn GDQP - AN phần: Lý thuyết"Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kinh nghiệm huấn luyện kết hợp với băng hình tập huấn trong nâng cao đội tuyển học sinh giỏi bộ môn GDQP - AN phần: Lý thuyết"
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng một số hình thức trải nghiệm sáng tạo trong dạy - học Ngữ văn 11 nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Giải một số bài toán hình học không gian bằng phương pháp véctơ
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Hướng dẫn học sinh lớp 10 sử dụng phương pháp Hình học để giải một số bài toán chứng minh bất đẳng thức Đại số
Sáng kiến kinh nghiệm: Phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – THPT thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong Hình học không gian bằng phương pháp véc tơ
Sáng kiến kinh nghiệm đề tài: Phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền - biến dị
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp hình học cơ bản để giải quyết các bài toán Tin học
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng phương pháp tọa độ để giải quyết một số bài toán về Góc và Khoảng cách trong Hình học không gian cấp Trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số phương pháp giải bài toán khoảng cách trong hình học không gian
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Góp phần rèn luyện kỹ năng giải bài tập Hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số dạng bài tập cơ bản
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.