Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luân văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng nâng cao năng lực dạy học tiếng Anh cho giáo viên tiểu học huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội

Mục đích nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng việc quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học tiếng Anh cho giáo viên tiếng Anh tiểu học huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội, đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học, góp phần nâng cao năng lực dạy học tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường tiểu học của huyện Đông Anh, thành phố Hà Nội. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐỖ MINH HIỀN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NÂNG CAO NĂNG LỰC DẠY HỌC TIẾNG ANH CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ANH THÀNH PHỐ HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SỸ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số 60 14 01 14 Người hướng dẫn khoa học GS.TS Trần Quốc Thành HÀ NỘI 2016 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành luận văn này tôi đã nhận được sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo các nhà quản lý các bạn đồng môn và đồng nghiệp. Tôi xin được trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu đội ngũ cán bộ khoa Trường Đại học Giáo dục- Đại học Quốc gia Hà Nội cùng Quý thầy cô giáo những người đã tận tình giảng dạy và giúp đỡ tôi trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu tại trường. Đặc biệt tôi xin bày tỏ sự biết ơn sâu sắc tới GS.TS Trần Quốc Thành người thầy trực tiếp hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Đồng thời tôi xin chân thành cảm ơn các cán bộ quản lý và các chuyên viên phụ trách môn học tiếng Anh của Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Đông Anh giáo viên tiếng Anh các trường Tiểu học huyện Đông Anh các chuyên gia về đào tạo bồi dưỡng giáo viên. đã tạo điều kiện cung cấp tư liệu đóng góp ý kiến cho tôi trong quá trình học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Mặc dù đã có nhiều cố gắng để giải quyết các vấn đề đặt ra của luận vănnhưng do thời gian và điều kiện có hạn luận văn không tránh khỏi những khiếm khuyết. Tôi rất mong nhận được những ý kiến đóng góp quý báu của các thầy các cô các bạn đồng nghiệp để luận văn được bổ sung và hoàn thiện hơn. Hà Nội tháng 11 năm 2016 TÁC GIẢ LUẬN VĂN Đỗ Minh Hiền i DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT CĐSP Cao đẳng sư phạm CSVC Cơ sở vật chất ĐHQG Đại học Quốc gia ĐHSP Đại học sư phạm ĐTHT Đối tượng học tập GD Giáo dục GD amp ĐT Giáo dục và Đào tạo GDTH Giáo dục tiểu học GV Giáo viên HS Học sinh QLGD Quản lý giáo dục TH Tiểu học THCS Trung học cơ sở THPT Trung học Phổ thông TTGDTX Trung tâm giáo dục thường xuyên ii MỤC LỤC Lời cảm ơn . i Danh mục chữ viết tắt .ii Mục lục.iii Danh mục .