Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học
Nhã Khanh
83
4
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học trình bày về tầm quan trọng của giáo viên chủ nhiệm, những hoạt động chủ yếu của người giáo viên chủ nhiệm ở tiểu học hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG . Độc lập Tự do Hạnh phúc BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN Module TH35 Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học Năm học . Họ và tên . Đơn vị . I. Tầm quan trọng của GVCN trong giai đoạn hiện nay. Hiện nay do những yêu cầu mới của giáo dục mà vai trò vị trí của GVCN có những thay đổi rất lớn và rất quan trọng. GVCN ngày nay là người quản lí HS cả ngày học và hoạt động ở trường GVCN phải là người cố vấn định hướng cho các bậc cha mẹ thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện GVCN phải là người tổ chức phối hợp với các lực lượng xã hội ngoài nhà trường xây dựng môi trường thân thiện lành mạnh nhằm phát huy tối đa tiềm năng của xã hội tận dụng tối đa mặt tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực đến với HS GVCN phải là người phát hiện tổ chức bồi dưỡng năng khiếu cho trẻ em. GVCN phải là người có trách nhiệm đánh giá toàn diện chất lượng giáo dục HS. Trước đổi mới giáo dục đánh giá giáo dục phổ thông chủ yếu căn cứ vào kết quả học văn hoá và sự chuyên cần trong học tập. Ngày nay phải căn cứ vào mục tiêu giáo dục các cấp học GVCN cần có nhận định đánh giá từng HS trên các lĩnh vực hoạt động nhận thức xúc cảm tình cảm thái độ của các em đối với hiện tượng tự nhiên và xã hội đánh giá HS về các kĩ năng hành vi sự phát triển năng lực sáng tạo thích ứng giao tiếp ứng xử. II. Những hoạt động chủ yếu của người GVCN ở tiểu học hiện nay. 1. Giáo viên chủ nhiệm với công tác quản lý và giáo dục học sinh trong các giờ học chính khóa Rèn cho học sinh thói quen đi học đầy đủ đùng giờ bằng các biện pháp cụ thể sau Giáo viên chủ nhiệm có mặt thường xuyên tại lớp 15 phút trước giờ học mỗi ngày đặc biệt là những ngày đầu tuần. Tổ chức 15 phút Ôn bài đầu giờ học mỗi ngày. Ôn bài là biện pháp giúp nhau ôn tập nhanh chuẩn bị sẵn sàng cho ngày học mới. Truy bài đầu giờ còn là biện pháp khắc phục tình trạng đi học muộn cho nên cần được tổ chức tốt và duy trì lâu dài. Rèn cho học sinh thói quen tích cực .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN5: Hoạt động tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên mầm non
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH6: Kế hoạch dạy học ở lớp ghép
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 02: Xây dựng phong cách của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông trong bối cảnh hiện nay
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH12: Lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN8: Lập kế hoạch giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp trong các cơ sở giáo dục mầm non
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN9: Lập kế hoạch giáo dục trẻ em trong nhóm, lớp trong các cơ sở giáo dục mầm non
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH8: Thư viện trường học thân thiện
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH36: Các giải pháp sư phạm trong công tác giáo dục của người giáo viên chủ nhiệm
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.