Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Mầm non - Mẫu giáo
Phương pháp dạy bé tập nói theo từng tháng tuổi
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phương pháp dạy bé tập nói theo từng tháng tuổi
Minh Khai
110
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Thật hạnh phúc biết bao khi nghe con bập bẹ những tiếng đầu đời. Những tiếng gọi cha, gọi mẹ còn non nớt. Để giúp con nói tốt bố mẹ cần dạy bé tập nói ngay từ khi còn nhỏ. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết về Phương pháp dạy bé tập nói theo từng tháng tuổi dưới đây để giúp bé tập nói tốt hơn. | PHƯƠNG PHÁP DẠY BÉ TẬP NÓI THEO TỪNG THÁNG TUỔI Thật hạnh phúc biết bao khi nghe con bập bẹ những tiếng đầu đời. Những tiếng gọi cha gọi mẹ còn non nớt. Để giúp con nói tốt bố mẹ cần dạy bé tập nói ngay từ khi còn nhỏ. Và dưới đây là một vài gợi ý cho các bậc phụ huynh. Từ rất sớm trong thai kỳ bé đã có thể nghe được tiếng tim mẹ đập. Không lâu sau đó cùng với thính giác phát triển hơn thai nhi đã có thể nhận ra giọng nói của mẹ và ghi nhớ được những giọng nói giai điệu bài hát và những bản nhạc những mẩu chuyện quen thuộc mà mẹ thường đọc trong qu á trình thai giáo. Chính nhờ điều này bé có thể phân biệt nhiều kiểu giọng nói ngay khi mới chào đời. Vì vậy ngay từ trong bụng mẹ người ta đã khuyên mẹ nên nói chuyện nhiều với bé cho bé nghe nhạc thậm chí đọc chuyện cho bé nghe. Thế nên việc dạy bé tập nói ngay khi chào đời là việc làm hết sức bình thường. 1 Từ lúc sinh ra đến 3 tháng tuổi Ngôn ngữ giao tiếp của bé lúc này chính là tiếng khóc. Người mẹ có thể dựa vào tiếng khóc để biết bé đang cần gì bé muốn gì để đáp ứng cho con. Tùy theo tính cách từng bé thì tiếng khóc cũng khác nhau lúc này người mẹ chính là người hiểu bé nhất. Bé khóc có thể do đói do tã ướt do đòi bế. Khi bé lớn hơn chút xíu bé có thể phát ra nhiều âm thanh ngộ nghĩnh khác như ô a bé có thể thở dài bé bắt đầu nhận thức âm thanh được phát ra như thế nào Những bước đầu tiên để dạy bé tập nói sẽ bao gồm Hát cho bé nghe. Nói chuyện với bé càng nhiều càng tốt. Dành cho bé những khoảng thời gian yên lặng Điều này giúp tạ o cho bé khoảng không để tự tạo ra những âm thanh của riêng mình. 2 Từ 4-6 tháng tuổi Giai đoạn này trẻ bắt đầu bập bẹ bé phát ra những âm thanh như baba ma ma ya ya đa đa Bé có thể phản ứng khi mọi người gọi tên mình thường lúc này bé được 6 tháng tuổi. Lúc này bé rất muốn hóng chuyện bé cố gắng hết sức để phát ra tiếng để giao tiếp với mọi người. Bé cố gắng sử dụng lưỡi răng vòm miệng và thanh quản của mình để phát ra tiếng. Những bước để dạy bé tập nói trong giai đoạn này bao gồm .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giảng dạy nội dung bất phương trình theo phương pháp dạy học theo dự án cho sinh viên khoa Toán
Phương pháp dạy bé tập nói theo từng tháng tuổi
Một số phương pháp dạy học môn Nói tiếng Việt cho người nước ngoài tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
Nhận thức của giáo viên về đường hướng dạy học theo nhiệm vụ đối với kĩ năng nói: Nghiên cứu trường hợp lớp 11, trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, Hà Nội
Đổi mới theo hướng đồng bộ giữa mục tiêu, nội dung và giải pháp dạy học trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
Ứng dụng phương pháp giao tiếp tích cực trong giảng dạy tiếng Anh theo chủ đề có định hướng thể thao nhằm nâng cao chất lượng học tập môn tiếng Anh cho sinh viên năm thứ nhất trường ĐHSP TDTT Hà Nội
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Đào tạo theo học chế tín chỉ: Những thách thức và điều kiện
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn ở các trường THCS trên địa bàn thành phố Hà Nội theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Đổi mới kiểm tra đánh giá học phần Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin theo hướng phát triển năng lực cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.