Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5- 6 tuổi trong trường mầm non

Hoạt động bảo vệ môi trường chính là sự thể hiện những suy nghĩ tình cảm của trẻ về môi trường và là con đường nhận thức nhằm: Thông qua hoạt động bảo vệ môi trường, phát triển sự nhạy cảm, cảm xúc, tình cảm, có nhu cầu làm cho cuộc sống an toàn và môi trường ngày càng xanh, sạch, đẹp là những điều rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ trong xã hội bây giờ. Giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức và kỷ năng về môi trường ở cơ sở ban đầu tạo nền tảng cho sự tiếp thu nền giáo dục ở bậc học tiếp theo. | SKKN: Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5- 6 tuổi trong trường mầm non Một số biện pháp giáo dục trẻ 5­6 tuổi bảo vệ môi trường trong trường mầm non. MỤC LỤC Nội dung Trang I. PHẦN MỞ ĐẦU I.1. Lý do chọn đề tài 1 I.2. Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài 3 I.3. Đối tượng nghiên cứu 4 I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 5 I.5. Phương pháp nghiên cứu 5 II. PHẦN NỘI DUNG. II.1.Cơ sở lí luận 6 II.2. Thực trạng. 6 a. Thuận lợi – khó khăn. 7 b. Thành công – hạn chế 7 c. Mặt mạnh – mặt yếu 7 d. Nguyên nhân 8 e. Phân tích, đánh giá các vấn đề thực trạng mà đề tài đặt ra 8 II.3. Giải pháp, biện pháp a. Mục tiêu của các biện pháp, giải pháp 9 b. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 10 c. Điều kiện thực hiện các biện pháp, giải pháp 22 d. Mối quan hệ giữa các biện pháp, giải pháp 22 .