Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đại học Đông Dương trong lịch sử khoa học và giáo dục Việt Nam

Bài viết với các nội dung: khoa học và giáo dục truyền thống Việt Nam và sự thành lập Đại học Đông Dương; những đóng góp trong hoạt động nghiên cứu và đào tạo của Đại học Đông Dương. bài viết để nắm chi tiết nội dung. | Đại học Đông Dương trong lịch sử khoa học và giáo dục Việt Nam ĐẠI HỌC ĐÔNG DƯƠNG TRONG LỊCH SỬ KHOA HỌC VÀ GIÁO DỤC VIỆT NAM TS. Nguyễn Mạnh Dũng Viện Chính sách và Quản lý Trường Đại học KHXH&NV-ĐHQGHN Dẫn luận Từ thực tiễn và lý thuyết đều cho thấy quan hệ giữa giáo dục và khoa học tưởng chừng như theo tỉ lệ thuận với sự phát triển nối tiếp. Song đó nhiều khi là sự phát triển theo tỉ lệ nghịch. Bản chất của khoa học và công nghệ thường rất năng động, luôn biến đổi, đổi mới theo độ gia tốc ngày càng lớn. Trong khi đó giáo dục thường phát triển trong khuôn khổ đã định hình và trở thành thiết chế, chậm thay đổi, thường có độ trễ. Giáo dục phát triển trong khung mẫu duy tồn lâu dài, có những thiết chế kìm giữ, khoa học, nhất là công nghệ lại luôn có xu hướng phá vỡ cấu trúc, đòi hỏi phải luôn được thay đổi, hoàn chính, đổi mới\sáng tạo (innovation) không ngừng1. Xét về mặt lịch sử, giáo dục vừa lưu truyền qua thời gian đồng thời lan tỏa qua không gian; vừa là cuộc đối thoại giữa các thế hệ, giữa các quốc gia. Như đã trình bày, nếu khoa học thường phát triển trong trạng thái động, luôn luôn săn tìm và khám phá những điều mới lạ trong thiên nhiên và đời sống xã hội, con người, giáo dục chỉ chấp nhận và hành xử theo những chuẩn mực đã được thời gian thẩm định và thực tế thừa nhận, trở thành “khung mẫu xã hội” (social paradigm). Từ ý nghĩa đó, thường xuyên xuất hiện độ chênh lịch sử, giữa hai yếu tố song hành này. Dù còn nhiều quan niệm khác nhau, trong khoa học luận, lịch sử khoa học là một trong những bộ phận quan trọng. Ở các dạng thức biểu hiện, quy mô phát triển, nhận thức về sự tiến bộ, thành tựu của khoa học có sự khác biệt, nhưng đó là bước phát triển gắn liền với sự hình thành lịch sử quốc gia-dân tộc. Với nhận thức khoa học là hệ thống tri thức phản ánh những quy luật của thế giới khách quan, kết quả hoạt động nhận thức của con người về tự nhiên và xã hội2 và tổng kết các quy luật lịch sử, trong ý nghĩa đó,