Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Kinh nghiệm phân bổ ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học của một số quốc gia và hàm ý cho Việt Nam
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Kinh nghiệm phân bổ ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học của một số quốc gia và hàm ý cho Việt Nam
Nguyệt Hà
87
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết Kinh nghiệm phân bổ ngân sách nhà nước cho giáo dục đại học của một số quốc gia và hàm ý cho Việt Nam trình bày giáo dục đại học ngày càng có vai trò quan trọng trong sự phát triển kinh tế của các quốc gia cũng như sự phát triển của các cá nhân trong xã hội. Phần lớn nguồn tài chính cho giáo dục đại học đến từ Ngân sách Nhà nước,. . | KINH NGHIEM THirC TIEN KINH NGHIEM PHAN sd NGAN SACH NHA Nl/flC CHO GIAO OgC 0 » l HQC COA M O T SO' QUOC GIA VA HAM Y CHO VIET NAM .^3 "^ lyin Quang Himg*, Pham VuThang**,Ph9m Xuan Hoan*** Tdm tat cho cdc ca nhdn trong xa hfi. Tuy nhidn, sy md Gido dgc dgi hpc ngdy cdng co vai trd quan rfng cfta giao dye dai hgc dd va dang gdp phai trpng trong sgphdt triin Mnh ti cua cdc qudc nhidutiidchtiiftcUen quan tdi van de tai chinh: gia cUng nhu su phdt triin eua ede cd nhdn cdc trudng d^i hgc khdng cd dft ngan sdch, dnh chdt lugng ddo•'*dye; cdc"^'^'"'°" bifn phap trongxd hpi Phdn lan ngudn tdi chinh cho gidohudng '~—' tdi *~ "*-"*' " '*•"" "*'""hd ^" due dgi hpc din tit Ngdn sdch Nhd nu&c. Bdi ttg sinh vien chua ^ y du; ti If sinh vidn tCt bdo phdn tich cdc phuang thuc phdn bd ngdn nhftng gia dinh ngheo cdn thip; tai chinh cho sdeh Nhd nu&c cho gido diAC dgi hpc vd Mnhgiao due dgi hgc d nhidu nudc cd xu hudng gidm nghi$m cua mdt sd qudc gia phdt triin (A^, do n g ^ sdch Nha nudc cho gido dye dgi hgc din Nhgt Bdn) ding nhu qude gia dang phdt triin tft thui nhung nhiJng ngudi dugc hudng Igi Igi chft ydu din tft nhung gia dinh gidu hon ^Barr, (TrungQudc). Ticdd, bdibdoduaramdtsdhdm^ y chinh sdch eho Viit Nam trong viee phdn bd 2005). Ddc bift, frong bdi cdnh kmh te khd ngdn sdch Nhd nudc eho gido dgc dgi hpc, tg^ khan, ngan sdch Nhd nudc bi thu h?p khiin trung vdo vi?c ddi m&i ea chi, tieu chiphdn bd;chinh phu cdc nudc phdi cdn nhdc gifta cdc uu uu iiin xdy dipig cdc tru&ng dgi hpc theo tiiu tidn chinh sach, vifc phdn bd ngdn sdch Nhd chudn qudc ti; khuyin khich hep tdc cdng - tunudc cho gido dye dgi hgc mft cdch hifu qud Id vd ddy mgnh cdc ca chi phdn bd gidn tiep thdngrdt quan frgng. Ddy cfing la vka di ddt ra vdi nudc ta. 6 Vift Nam, phdn b6 ngdn sach nha qua cdc khodn hd trg sinh viin. Tir khda: gido due dai hoc, hd trg sinh vidn, nudc (NSNN) cho cdc co sd gido dye dai hgc phdn bd ngdn sdch Nhd nudc, phuong thftc phan cdng Idp dugc thyc hifn theo ca chi khodn, mang .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kinh nghiệm huấn luyện kết hợp với băng hình tập huấn trong nâng cao đội tuyển học sinh giỏi bộ môn GDQP - AN phần: Lý thuyết"Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số kinh nghiệm huấn luyện kết hợp với băng hình tập huấn trong nâng cao đội tuyển học sinh giỏi bộ môn GDQP - AN phần: Lý thuyết"
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng sơ đồ phân bố thời gian giúp học sinh giải nhanh bài tập trắc nghiệm liên quan đến thời điểm và khoảng thời gian trong mạch dao động
Sáng kiến kinh nghiệm: Bổ sung, nâng cấp phần mềm "Quản lý học sinh vi phạm"
5 lời khuyên hỗ trợ bộ phận bán hàng
Sáng kiến kinh nghiệm: Huớng dẫn học sinh lớp 12 ban cơ bản phân dạng và nắm được phương pháp giải bài tập phần: “Mẫu nguyên tử Bo – Quang phổ vạch của Hidro”
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học phần: Một số vấn đề phát triển và phân bố công nghiệp - Địa lí 12 THPT theo hướng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tìm hiểu phân loại học sinh xây dựng bộ máy tự quản nhằm xây dựng tập thể lớp học vững mạnh đoàn kết
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Sử dụng và phân tích kết quả đánh giá theo đường phát triển năng lực để ghi nhận sự tiến bộ của học sinh và đổi mới phương pháp dạy học phần lập trình THPT
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp giúp giáo viên dạy học phân môn học vần lớp 1 bộ sách Cánh diều đạt hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế, giảng dạy bộ môn Sinh học
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.